今天是本学期最后一个学日。
因为今天要举行期末考试，5:30起床后洗了一个头发。照例继续阅读《教学勇气》，记录自己的阅读收获，坚持打卡:恐惧无处不在，但我们不要害怕恐惧。我们可以心中有恐惧，但不必慌于恐惧。超越恐惧的方法有时其实很简单，那就是尊重自己内心的渴望，不要与学生分离，与学生亲密无间地共同生活，与学生结合为休戚与共的共同体。当我们敢于摆脱恐惧，将求知作为一种爱的形式，我们就可能放弃“主宰”的幻想，与世间万物形成伙伴关系，我们也可以谦和地容纳每一个学生，成为学生的成长伙伴。用我们的爱驱散怕，用共同创造取代独断专行，用我们和而不同的爱与学生一起创造优质教学。如果我们认为真理生成于人们相互切磋的复杂过程，全班很可能就会成为一个集思广益并取长补短的共同体。我们的使命就是用爱与情怀让我们教室里的所有学生成为一个亲密无间、互帮互学、共同进步的共同体。
在樊登读书签到后发一个朋友圈，传播一点正能量:读书是成本最低的旅行，通过阅读，走遍天下各个角落，结交不同的伟人名家。打开书，就是打开一个新世界。
6:30下楼，开车出发。两个同事顺路与我同行。到校后7:30吃早饭，学生每人额外吃一个鸡蛋，王姝凝在家里已经吃过鸡蛋就把她的鸡蛋送给我吃，我内心非常感动，顿时涌起一股暖流。
第一节考语文，我在自己教室监考。提前两分钟发卷，提示学生浏览试卷，写好姓名考号后8:00开始作答。试题满分120分从未有过，以前都是100分，这次还有10分的卷面分，题型与中考语文试题接轨，题量挺大共计8页。分值与题量都是前所未有，考试时间120分钟也是前所未有。五年级学生的确是第一次面对这样的考试，绝对是一次高难度挑战，那就让学生们好好历练历练。9:40，学生基本做完，我提醒学生认真检查，10:00按时收卷。
学生休息30分钟，接着考数学，王老师监考，满分110分，考试时间:10:30~12:00。听王老师说数学题不是很难。
利用考试间隙，我整理了一下从1月1日开始进行的班级接力写作活动。
1月1日 吴继红
《回眸与畅想》（2025字）
1月2日 田屹博
《我喜欢的植物》（712字）
1月3日 吴浩瑜
《幸福的味道》（1132字）
1月4日 王镪乐
《爸爸看书的样子和妈妈看书的样子》（1393字）
1月5日 王相栋
《美好的一天》（2032字）
1月6日 朱航霆
《好与不好》（965字）
1月7日 王怡康
《这学期我读过的书》（1587字）
1月8日 王颢静
《第一次捏包子》（850字）
1月9日 王姝凝
《温暖》（1521字）
1月10日 王钰颖
《假期生活》（1028字）
1月11日 王姝涵
《收获满满的一天》（1065字）
1月12日 田珂瑞
《包饺子》（1146字）
1月13日 王锦越
《我最喜欢的书》（974字）
1月14日 田新悦
《机会只留给有准备的人》（1030字）
截止昨天第一轮接力写作胜利结束，挑战成功！我和13名学生共写17460字，当我把这些成果反馈给学生时，我的内心非常激动。
午饭后，13:00开始考《综合》，即《道德与法治》和《科学》，两门课满分110分，含卷面分10分。14:00结束《综合》考试。
休息30分钟后，14:30开始考英语。听力加笔试，满分120分，卷面分10分。15:30结束所有考试。
放假前，我给学生强调疫情防控要高度重视，面对现实考验，生命和健康最重要，每一个人都要做好防护工作，科学防控，不外出就餐不使用一次性筷子，居家生活要讲究卫生，自觉听从学校和村委会安排。
同时，我针对目前的疫情，也结合去年的防疫经验，引导学生坚持每天读书学习，学会安排自己的假期生活，努力做到放假不停学，养成天天学习的好习惯。
针对班级实际，我给学生提出以下建议:
1、每天坚持阅读打卡，把截图发到群里。（吴浩瑜负责统计）
2、每天练字半页（新本），拍照发到群里。
（王锦越负责统计）
3、每两天写一篇日记（新本），拍照发到群里。
（田屹博负责统计）
4、每天坚持跳绳，把视频发到群里。
（王相栋负责统计）
5、每天坚持背诵英语“每日一句”，把视频发到群里。
（田屹博负责统计）
6、每天做两页寒假作业，拍照发到群里。（王镪乐负责统计）
7、每两天做一份数学试题，拍照发给数学老师。
8、每三天做一次读书笔记摘抄，拍照发给语文课代表。（王颢静负责统计）
9、每天坚持诵读，把视频发到群里。（田新悦负责安排统计）
下午16:30，全校师生放假离校。我做完了学校安排的工作后，带着春节福利回家。
