我爸爸、妈妈说话一点儿也不算数。
我爸说，只要我考了前5名，他就带我去坐过山车。
可我真的考了第五名时，他却说没时间，下次吧。
我妈妈也一样，她说我写完作业就让我下楼和小伙伴玩，可是我写完了她又让我弹一个小时的钢琴。
每到这时候，我都会想起电影《麦兜的故事》，麦兜的妈妈让他吃药，说吃了药病就好了，病好了就带他去马尔代夫。
结果麦兜吃了药，病好了以后，妈妈却再也不提去马尔代夫的事了，麦兜再问，妈妈就说，发了财再说吧。
我理解麦兜，觉得他和我一样可怜。
以后爸爸、妈妈再怎么向我许诺，我都不相信他们了，全是骗人的！
哄孩子不是骗孩子
在权威的《现代汉语词典》中关于“哄”字的第一个定义，即为“哄骗：你这是哄我，我不信。”第二个定义叫“哄逗”。
本来，“哄逗”才是带孩子的意思，可在许多父母的实践中，“哄骗”与“哄逗”往往混为一谈。
比如，父母想让孩子做功课，孩子调皮，就是不想做，父母便以去动物园吸引孩子，引导孩子完成学习任务。
孩子认真完成了任务，兴致勃勃的等待父母周末带自己去动物园玩，可是到了周末，父母又不去了。
再比如，父母经常对孩子说你听话，听话我就给你买玩具，孩子听话了，第二天父母又变卦了，以忙为借口，就是不带孩子兑现自己的承诺。
父母虽然用空头支票一时控制了孩子，孩子满足了父母的要求，但能控制多久呢？
父母对孩子言而无信，最本质的原因是父母把孩子当作自己的附属品。
没把孩子当成独立的人，因而也没有把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子之间的关系应该是人与人之间的平等关系。
孩子早晚会有个人意识，会产生自己的想法，会懂得好坏。
别让孩子在这个世界第一个不相信的人，就是父母。别让孩子学会说谎，就是从父母那里学到。
曾有人说过这样一句话：
不要以为只有你们（父母）和儿童谈话的时候，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是执行教育工作，在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童……
所以，在生活中，如果承诺了孩子，就一定要做到。如果做不到，宁愿不承诺，也不要随俗便便就许下空头支票。
只有父母随时随地以自身的优良品德来影响孩子，使孩子成为一个诚实、正直有高尚品德的人，同时注重身教与言教的结合，才能收到良好的教育后果。
儿童不可欺
孩子的心理与成人不同，成人面对失望会自己调解，可是从孩子不会，孩子的目的很单纯，如果达不到就会失望。
孩子对发现父母说谎这件事，感到失望甚至愤怒，是因为父母总是对孩子说不要说谎。
说谎的确是一件不道德不好的事，不少孩子都曾为说谎付出过代价，挨过父母的揍。
父母的思维很简单，你还是孩子，你不能说谎。
但是，作为孩子最容易的模仿的对象，如果父母都做不到诚实，又怎么能要求孩子不说谎呢？
其实，现实生活中，很多时候父母对孩子说谎是为了安抚吵闹不休的孩子。
日本有一本儿童教育书，曾经举了一个很生动的例子。作者在一次长途客车上看见了五岁的孩子吵嚷着：“我要香蕉！”孩子的母亲怕打扰周围的乘客，就说：“没有香蕉了呢！”她原本想就这样把孩子哄住，哪知孩子早都看到了行李架上的香蕉，坚持嚷着：“有！有有！”母亲没有半大只得起身，在行李架上摘了一根说：“吵死了，给你一根，别再吵了！”
在我们的生活中，这种情景还有很多，当孩子无理取闹的时候，大多父母采取的安抚方式都是说：“没有那种东西了”或者“你要的没有了！”
孩子有时虽然暂时安静了，不吵了，但是一旦孩子知道你说的是谎言，你在孩子心目中的形象就会大打折扣，孩子会越来越不听话，甚至变本加厉的对你说谎。
成人世界中，“世故”与“圆滑”几乎没有什么差别，这是生存的技能，但是孩子的世界很单纯。
孩子早晚会变得世故，但是在世故之前先让孩子学会诚信。因为诚信这东西，不是成人世界能教给孩子的。
所以，为了正确的教育孩子，当孩子提出要求的时候，父母如果认为孩子的要求不当，应当平等与孩子沟通，将自己的道理说与孩子听。
提出孩子的不当之处，比如告诉他，车上这么多乘客，在行李架上取东西特别不方便，或者告诉孩子，刚刚吃完其他零食，再吃香蕉，肠胃会受不了的，回家再吃就消化好了。
这样说清道理，首先孩子会觉得自己被当成一个平等的个体对待，其次，孩子的认知里，会逐渐知道什么是好，什么是坏，建立正确的是非观。
