又一天阴雨绵绵，气温呈直线下降趋势，好冷。这样的天，好想回家躺在暖暖的被窝里，来一场不知黑夜或白天的蛰伏。
想法归想法，还是得回到现实，和这群调皮的孩子们打交道。
上午第三节音乐课。走出办公室，就望见我们门口矗立的两个身影，郭瀚文和石鑫诚。摆手过来，原来两人在音乐课打架，被老师罚在了门口。
先不说为什么打架，单就课堂表现，就极不尊重老师，更别谈音乐课他们能学会什么？轻视音体美课，不尊重老师的课堂，不注重自身的全面发展，也就忽视了自身素质的提高，说话的习惯一旦养成，再重要的课他也会不认真。好的班级，不是人前一套背后一套，我们要扎扎实实的搞好课堂纪律，老师们说好，才是真的好。抓好音体美课的上课纪律迫在眉睫。
教育好两个孩子，发现门口又站出来5、6个，音乐老师正在外面训话。我告诉回去的两个孩子，如果外面还有学生让他们到我办公室来。下课了，刘老师单独找到我，向我解释，说也没什么大事，就是他们上课说话，所以也没让他们过来。听老师的话不是来给学生告状，倒像是来给我道歉为什么没让孩子过来。我却是感到很汗颜，告诉刘老师今后的课堂就要严管纪律，违反纪律的学生就要严惩。身为班主任，自己的学生不认真听课，也真是自我感觉颇为惭愧。
下午第二节美术课，我参加教研组回来，准备第三节课。铃响一会儿了，教室外没有学生，走进观察，同学们都立正站着，静悄悄的，原来又被挨罚了。上课乱说话的习惯，遭到了老师们的深恶痛绝，那些管不住自己嘴的孩子真该好好管管了。美术老师说，你们就站着上课吧！本也想让他们站着上一节，不是心疼他们，是因为站着做题太慢了。
是谁说话了？是你呢？还是他呢？我们的课堂需要集中精力，认真学歌，认真作画，是谁歌没学好，画也不会画，那要反问自己上课认真听了吗？问一问我们的孩子，看他们做好了吗？今后能做好吗？以后课堂就抓几个典型晒一晒，有百利无一害的大事，告诉他们做好检查的准备。
