最近终于有空把我前几天听直播做的笔记整理一下，也当做一次复习吧！今天先分享王克老师对无条件接纳的解读，我当时有共振，希望也对大家有用。
对孩子的无条件接纳，就是指无论孩子怎么样，他都是你的孩子。具体分解为：
接纳他的身份。他是你的孩子，这是无可辩驳的，不能因为他有这样那样的毛病而厌弃他。
接纳他的秉性。人与人的天赋是不同的，气质还有多血质，胆汁质，粘液质和抑郁质四种类型呢，怎么能要求所有的孩子在学习上都很出色呢？成绩不好不代表这个人不好，更不代表他这一生就完了。
接纳他的情绪。允许孩子有情绪。有些家长会在孩子伤心的时候说：“这有啥好伤心的！”这就是不接纳他的情绪。我们只要看到他的情绪，并引导他也看到自己的情绪，辨识自己的情绪，他就会很快从情绪里走出来。
接纳他的现状。无论孩子现在怎样，手机成瘾，不上学等等，都要基于这个现实去接纳他。王克老师举了一个很形象的例子：去医院体检，检查出胃里长了一个肿瘤。我们接纳胃里长了肿瘤这个现状，但是该手术手术，该吃药吃药。不接纳就是不承认这里有肿瘤，不去看医生，说医生说的不对，都是骗子！
那有的家长就会问，那接纳孩子情绪，他想骂父母就让他骂吗？接纳他的现状，他手机成瘾就让他在家玩吗？不去上学就任他在家里待着？
当然不是！骂父母，玩手机，宅在家，这都是行为，我们必须对他的行为有限制，就是底线是什么，边界在哪里，家长一定要有底线思维。王克老师给了两个最基本的底线和规则：
一是尊重父母。
无论他有多糟糕的情绪，多么愤怒悲伤，我们可以接纳他有这种情绪，但不能全部接纳他在情绪里的行为，比如辱骂父母，比如在家里摔东西。
在孩子小时候，父母就是孩子的世界，不尊重父母，意味着对这个世界不尊重，对他人不尊重，那他在现实的生活中也不会好，在社会上也很难立起来。
二是适度地管控孩子的欲望。
无条件的接纳不是无条件的纵容，不是孩子要什么就给什么，做什么就支持什么。尊重孩子不等于纵容孩子，要尊重一个有自制力，有内驱力的孩子。 家长要帮孩子分清爱好和欲望。爱好是让孩子更充实，更稳定，做这件事的过程就让他快乐，而不是获得什么东西。欲望是越满足越空虚，越想要，只想要拥有，占有，越满足越贪心。
比如孩子爱收集买各种卡，如果收集卡片让他找到生活的动力，更愿意与人交往和分享，那就是爱好。可如果一直要买买买，对到手的卡片扔到一边不闻不问，那就是欲望。再比如孩子不上学在家，昼伏夜出，也是在放纵他的欲望，任性玩，任性睡，没有正常的作息。这也需要家长去管控，去给他提要求。就像院长说的，在家要有在家的样子。
管控的关键不是“不给”，而是有边界，有延迟，有选择，有责任。
