——2019兴成长计划（七月大作业）
悠长假期，有的是时间，有的是阅读。
每年七八月，都是美好的假期；每年暑期，都有神奇的遇见。今年暑假，便遇见了这群智慧的老师们，她们带领着我们在书海中畅游，在文湖里戏水。
都说，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”教师的成长路程是漫长的，艰辛的，又是孤独的，迷茫的。我们为了当初一个朴实的梦想走到了一起，又在日复一日的繁杂细碎工作中磨去了一些学习的热情。这个时候，寻找一群同样目标的盟友，能让我们重燃学习的热情之火。
时老师便是这样的领路人。她带着我们重新定义学习，重启阅读之趣。
林语堂说过：“智者阅读群书，亦阅历人生。”阅读是一个人最好的成长，可在这个信息爆炸的年代，人们的阅读量却在大幅下降。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。阅读，就是让人们在快节奏的生活中，拥有一种慢的能力，在喧嚣中感受安静的力量，寻找到属于自己的诗和远方。
“以前有人开玩笑说人生就是一睁一闭的时间，一眨眼就过去了。然而这句话我觉得有一丝浪漫，时间总是过得很快，可我总想留住些什么，证明些什么，我总希望未来回首再看能浮现出让自己会心一笑的画面。”
年轻人对这个世界充满了无穷无尽的探知欲望，但是现实世界又充满了无数的诱惑，如何在繁杂的世界中寻找到真实的自我，如何在日常的教学中插入适当的阅读，如何在每天每天的授课中加入现在大语文理念和“海量阅读”计划是现在一线教师们最为头疼的问题，真希望在这次的网络学习中，遇见志同道合的盟友，然后结伴一起，在这条路上，共同前行。
每个学校都有自己独特的人文情怀和教学侧重点，近年来，古风国学教育已经默不作声地进入了各大学校，尤其是小学，小学的孩子们年纪尚幼，记忆力和领悟力都还处于相对空白的阶段，这就决定了她们对知识的接受和储备能力要强于初、高中生，当然，更强于成年人，所以，这个时候对孩子们进行国学经典教育诵读记背正是黄金时间段。
在学习的过程中，老师要求我们录一段语音，读出自己最喜欢的诗词，表达自己对诗词的理解，画出诗配画，还要涂上相应的色彩，这些都是对老师们综合素质的多维度训练，只有老师们先行一步，对自身素质有所要求，才会在后续的教学中，对孩子有能力教授。
高尔基说的明白，“如果不想在世上虚度一生，就要学习一生。”
日日手机游戏电视剧是一天，学文听音训练自己提升能力也是一天，但愿，我们都能在这文山书海中，如一叶扁舟，远行向前，进步无边界，学习不停歇！
