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书名:《童年的秘密》
作者:玛利亚·蒙台梭利。
儿童身上那些与成人环境不相协调的行为，总是不可避免的被成人制止，而成人并没有意识到这是自己的一种防御心态，却反而认为自己对儿童有着无私的爱。
⑴ 睡眠。
成人让儿童睡在装有围栏的小床上，这对儿童来说，就像一个监禁的场所，限制多，自由少，缺乏温暖。并且房间用窗帘遮住，光线进不去，以至于他们没那么容易醒来。
成人这样做，实际上一直违背了儿童的需要，阻碍他的发展。
能够帮助儿童心理发展的方法是:给他一张适应他需要的小床，以及不让他睡眠的时间过长。让儿童拥有他的权利，疲倦的时候就去睡觉，睡够了就醒过来，想要起床时就爬起来。
⑵ 行走。
开始走路的儿童，会有点莽撞一直往前冲，成人就用防护设施把其围起来；带儿童外出时，把能够走路的儿童放在手推车里推出去；当儿童在旷野行走时，成人一直牵住他的手；
成人做的这一切，仅仅是考虑儿童的身体，根本就不考虑儿童心理生活发展的基本需要。
儿童的行走是为了发展他自己，儿童也喜欢行走和奔跑。成人要做的是放弃自己的目的和自己的步速，使自己适应于生长中的儿童的需要。
⑶手和脑。
第一次伸出小手的儿童，成人害怕他乱拿东西，千方百计把东西藏起来，不让他拿到。成人总是说:“不要碰！别动！”如果儿童碰了一些禁止碰的东西，或者使屋里狼藉满地，成人就会责骂他们。
其实，儿童并不仅仅是无目的拿东西，也不是单纯偶然的运动。他是在他的自我意识指导下，建立协调，这是他塑造自我的过程，是智慧的举动。
作为成人，应该真诚的期待儿童第一次朝着外界物体伸出小手的举动，应该对其最初的举动表示赞美。
成人必须对儿童的活动有更深入的了解，必须考虑到，在儿童活动的背后隐藏着一种可以理解的原因。没有某个原因，没有某种动机，他就不会去做任何事情。
成人必须成为一个学习者，而不是一个盲目的支配者。
