摘抄:
大家一起朗读课文,那声音真好听。这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子,这些山林里的朋友,是那样好奇的听着。
评:
文段写出了学生朗读课文,声音好听,十分认真,窗外十分安静的样子。
仿写:
大家一起朗读课文,那声音真好听。这时候,窗外十分安静,风儿不吹了,草儿不摇了,鸟儿不叫了,云朵停在天空中,好像都在听同学们读课文。最有趣的是两只正在啄食的山鸡也抬起头来好奇的听着。
摘抄:
大家一起朗读课文,那声音真好听。这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子,这些山林里的朋友,是那样好奇的听着。
评:
文段写出了学生朗读课文,声音好听,十分认真,窗外十分安静的样子。
仿写:
大家一起朗读课文,那声音真好听。这时候,窗外十分安静,风儿不吹了,草儿不摇了,鸟儿不叫了,云朵停在天空中,好像都在听同学们读课文。最有趣的是两只正在啄食的山鸡也抬起头来好奇的听着。