【牛人时间课·第1.1讲课后实践】

这是2019年2月15日“崔律精时力之拆解牛人们的时间观（第1期）”系列第1.1讲的课后实践。

<实践日志（记录）>

1.我在本讲中的收获：

1.1、为什么要学习牛人们的时间观呢？

如何理解“时间观”。观：观念，对事物的看法，分为心观与眼观。我们现有的时间观是之前几十年受家人，学校，公司等的影响塑造出来的，根深蒂固，枝繁叶茂，自己身陷其中感受不到问题和危害。去学习牛人们的时间观，让我们跳出自身环境的局限，去看到更美更好的的时间观念，了解优秀的时间观是如何成就牛人们的，从而撬动自己旧有的时间观，增加改变的内在动机。时间管理的方法和技巧是术的话，那时间观也许是“道”吧，感觉崔律是要从本质和根上帮助我们改变。

1.2、这是一个从体力工作者到知识工作者转变的时代。它们有什么不同之处呢？

体力工作者：把事情做对（从数量和质量上衡量）

知识工作者：做对的事情（用智慧解决问题而非体力）

1.3、卓有成效管理五原则：1）、掌控时间 2）、对外界贡献 3）、发挥人的长处 4）、要事优先  5）、有效决策 

1）、掌控时间：为什么掌控时间是第一个原则呢，由于时间的稀缺性和不可替代性，时间和精力同样重要，密不可分。那如何掌控时间呢，认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点，所以：第一步是记录时间；第二步是管理时间；第三步是统一安排时间。

我画了一个正三角图，最下面是记录时间，感受更形象了，记录时间是掌控时间的第一步，是根基（以客观事实为依据），是起点。而自己却总想偷懒跳过这个根基，直接从安排时间开始，可是不以客观事实为依据，不耐心打牢地基，不从起点出发绕道走“捷径”，能建成稳固的高楼吗？也许是建的越高摔的越惨。

1.4、记忆不靠谱：实验表明记忆中的时间花销VS实际中的时间花销，相去甚远

2.我的疑问(周六答疑) ：

3.其他想说的话(如有)：

4.【附加题】我对本期课程（以今天为例）的反馈。

点赞：非常喜欢，有一种被崔律带入太空遨游的感觉，感谢崔律带我们去看去感受更大更美的世界，从海陆空各个角度引导我们感受时间。

建议：