在叶老师的时间管理课程中经常听叶老师提及《晨间日记的奇迹》一书，其实真的也想抽空看看，然而总觉得没空，一直没有行动，感恩196班所有班委和教练，在2.0践行中添加了读书的打卡任务，让我不得不去为了完成任务而读书，感觉2018年总是被一切事物推着往前走，让我之前不敢不愿意不能做的事逐一去实现了！
本周读了《晨间日记的奇迹》前半部分，有一个深切的体会，那就是反思的力量，观察，总结的力量，很多人也都写日记，工作中也写总结，作者关注到日记写作时间和内容对生活的影响，改变！而更多人则为写日记而写日记！不能深刻理解写日记的作用和意义！
我是一个没有写日记习惯的人，因为实在是不爱写作文，从小对写作就非常恐惧。所以也就更无从谈起日记的什么目的，作用。听了叶老师的课我没有走作者那样的弯路，直接早晨起来写日记，我无法联系到这个日记对我的生活，工作起到了什么作用，只是按着叶老师提供的模版按部就班的做着。
当我发现模版里的习惯打卡系列回车后还可以添加，且前面依然有方格，有点小激动，叶老师给的模版是大家都需要养成的习惯，然而每个人依然会有更多个性化的需求，比如我添加了为我的所有分享健康知识，分享其他病人康复过程的语音分享，不仅他人受益，我也在分享的过程里听课，了解学习了更多知识，为以后精准，经济的调理朋友们的疾病打下坚实的基础！所以在打卡里我添加了早课分享，空中课堂分享打卡！
在每天的收获里记录反馈回来的好消息，家人，朋友以及孩子等方面的进步，小确幸等，每天都在寻找开心的事情记录下来，一周下来发现原来生活不仅是苦难，病痛，还有很多美好的事物！
财务状况里写着每天的收入，不断分层次整理汇总后发现原来收入倍增真的不是梦！
也许对我而言真实的记录发生的一切，分层次总结整理发现事物规律，发现开心的源泉与行动的动力就是晨间日记与我而言的作用吧！
