很感谢青椒计划给我们提供这个学习的平台，这个平台跨越空间距离把全国各地和自己一样年轻的教师聚集在CCtlak上进行学习交流，取其之长，补己之短。一年的学习时间说长不长说短也不短，这就需要我们一直坚持勤奋学习，相信这一年结束后，一定会有所收获的。自从有幸加入这个学习平台，感触颇深，收获也很多，可以和那么多来自全国各地的同仁们学习交流，更是能听到这么多优秀名师的讲座。冰冻三尺，非一日之寒，在这个学习过程中需要“勤奋+坚持”，在不断学习和总结中慢慢成为一位优秀教师，心有所依，未来可期。
成功从何而来？有人告诉我，成功出自勤奋，我觉得很对，天才出自勤奋，聪明在于勤奋并一直坚持勤奋。
每个人都渴望自己拥有美好的未来。美好的爱情，美好的事业，美好的人生。希望未来的自己比现在的自己更加优秀，更加成功。然而想象中的未来并不会轻易实现，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，你必须拥有一个强大的武器去获得它，这个强大的武器是每个人都可以拥有的，那就是――“勤奋+坚持”的品质。
人生在世，谁不想拥有一个美满幸福的生活，然而树欲静而风不止，这个世界正在变得竞争越来越激烈，我们唯有对自己更“狠”，才可能突破重重阻碍。这里的“狠”就是逼自己勤奋并坚持勤奋，人的潜力是无限的，有时你不逼自己一下，就永远不知道自己究竟有多优秀。不是逼自己学会不择手段，而是指要对自己的要求高一点，该决断时就痛快决断，该坚强的时候就要挺直脊梁。
也许有人会说：“我对自己没什么要求，只要心态平和知足常乐。”可是扪心自问，眼看周围的同学、朋友混得都比自己好时，你真能做到心如止水吗？最怕的是一生碌碌无为，还说平凡难得可贵。如今的社会，容不得弱者偏居一隅，内心弱小的人，注定被强者吞噬。扪心自问，你真的愿意被这个社会抛弃吗？何不冷静地解剖那些可能伤害我们的东西，然后有针对性地强化自己，勇敢地战胜它们。
勤奋并一直坚持勤奋是一位教师应具备的素养，师范生习，勤奋的教师才能教出勤奋、才动脑的学生。如果一位教师每天都得过且过，按部就班地进行教学，那我们可以想象他所教出来的学生是什么样的，自己不勤奋反而去要求自己的学生勤奋，那效果可想而知了。曾经人们都说：教师要有一桶水，才能给学生一杯水。这种说法作为21世纪青年教师的我并不赞同，我认为是“教师要有源源不断的水，才能给学生一杯水。”
作为21世纪青年教师，同时作为在偏远山区村完小任教的我深深感到自己所面临的压力，那在一线城市任教的同仁们的压力就可想而知有多大了。不过有压力是好事，正所谓“有压力才有动力”。以前的教师在外行人看来仅仅会教就行了，教师是最没有技术含量的职业，可是今天的教师如果依然只是会教那早就被淘汰了，就像达尔文的进化论，适者生存，不适者被淘汰。今天的教师除了会教外，还得做的工作举不胜举，特别是现在这个“教育均衡化向教育优质化”发展时期。所以要想适者生存，必须不断勤奋学习，提升自己的专业素养并一直坚持下去，拼尽全力，勤奋到无能为力。
