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图片发自简书App
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因为我参加了广播操比赛，获得了集体一等奖，并带回来参赛礼品——跳绳。云宝看到跳绳便要拆出来跳，但是这给他太长了，于是我想到那个适合他的跳绳，之前有一个跳绳是涂哥用了很久的，后来涂哥儿长个儿了就再缩一些给小涂弟云宝用。
因为之前云宝模仿哥哥跳绳，教过他一次姿势和跳的方法，当时的小云宝拿起绳子练习了很久，终于能跳过去一个，非常开心了，估计练得挺累，后来也没怎么玩儿。
云宝拿出改造后他的专用跳绳，摆好姿势就跳过去了一个，这下把他给乐开了花。之前我不太有给孩子建立目标感的意识，现在有这个意识的我就开始引导他。开始我也还没想好引他跳几个合适，只是鼓励他继续跳，结果他自己懵里懵懂的说：＂我要跳100个！＂我立马说好！其实我知道在他口中的100并非数量100，而是表示好多的意思，平时只要说好多就会说100。趁此机会就引导他跳100个吧，即可以让他真实感受100的数量感，又可以让他增强目标感，体验设定目标并为之努力的过程。
在我心里确定目标以后，就鼓励他跳绳100个，现在的他只能跳一个停下来重新跳，云宝知道自己水平，也适时表示自己得一个一个跳不连贯，我欣然同意，孩子能有这样的表达非常好，这说明他在思考这件事情了。很快云宝跳了20个，就停了下来，显然有点累了，因为有时候会踩到绳子，有时候只过了一只脚，有时候都没过，这些他自己数数时都不算个数，之前我没想到要说这些标准的事，但是看他很有标准概念的样子，有点震惊有点欣喜！
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看他停下来，我就问他怎么不跳了，还没到100呢？他居然说：＂我想今天20个，明天也20个，每天20个加起来到100＂。嘿你个好小子，会给自己找台阶了！我说我以为你要现在跳100呢，男子汉说到要做到的！他也挺淡定的说那好吧，就又去拿绳子了。孩子刚才是试探吗？我若体谅他辛苦答应了他分几天跳，他也就那样了，我稍微推一把，让他去尝试挑战自己，他也欣然接受，看来孩子有点长大了，开始进入斗智斗勇阶段了！
借着暂停机会我让他换件裤子，之前的裤子老掉下来影响他发挥哈哈，也算休息了一会儿吧。就从刚才20继续跳吧，细水长流呢嘻嘻！云宝有时候会卡壳在一个数字，我就当拉拉队直喊加油！有时候他会心急想连续跳，但是越心急越跳不过去，拉拉队的我就提醒孩子稳扎稳打，做好准备再跳，他很会倾听，调整好状态数字就又继续上来了。数字越来越接近一百，他也越来越激动和期待，激动再一次从情绪上影响他卡壳跳好多下，于是再次调整状态继续跳。
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