为充分发挥名师工作室和骨干教师的引领作用，促进青年教师专业成长，2019年11月19日，五莲县教研室在实验小学博雅讲堂召开“全县小学名师骨干教师成果展示汇报会”。全县名师工作室及项目研究工作室全体成员、县域师徒结对的骨干与青年教师、近两年入职的新教师、县教研室小学段各学科教研员，200余名教师参加了会议。
本次成果展示活动共有四项议程：
第一项：名师工作室领衔人进行成果汇报展示
首先上台展示的是名师工作室“语文读写结合”工作室领衔人实验小学教导主任王有鹏，她利用丰富多彩的多媒体课件，图文并茂地展示了她们工作室取得的一系列研究成果，令与会的老师们大开眼界，赢得了阵阵掌声；科学名师工作室领衔人是洪凝小学的厉春红主任，她结合科学创新实验的研究进行了汇报；数学名师工作室领衔人是行知实验小学的张凤娟主任，她借助思维导图，以《种子的自白》为题进行了汇报，动静结合，生动形象地展示了工作室的研究成果。
“震撼、汗颜、想不到”，县教研室的王爱星老师以三个关键词总结了名师工作室领衔人的成果汇报，使我们深刻地感悟到：名师之所以成为名师，源于对学生无限的热爱，对工作的精益求精，对教学研究的痴迷与追求。
第二项：县域师徒结对骨干教师汇报展示
17名骨干教师依次上台，针对他们结对帮扶前期工作，进行了详细的工作总结、青年教师取得的成绩以及下一步工作计划进行了展示。他们或神采奕奕，或信心备至，但均表达出师傅对徒弟浓浓的爱意和责任，徒弟的谦虚好学和斐然成绩深深震撼了与会教师，真可谓：青出于蓝胜于蓝，师徒结对硕果累累！
第三项：结对青年教师感言。
吴丽丽、孔伟伟等四位徒弟踊跃发言，纷纷说出了自己的肺腑之言，感恩师徒结对活动以及师傅对自己的耐心指导表明确了自己下一步努力的方向，展示了青年教师好学乐学的风采。
第四项：会议总结
教研室的王爱星老师充分肯定了名师工作室和师徒结对在培养青年教师中的巨大作用，并勉励大家继续发挥骨干教师的引领作用，推动全县小学骨干教师的培养工作更科学、更有效地开展，实现骨干教师快速、优质发展。他声情并茂地宣读了在外地学习的教研室副主任杨建英特意为本次会议发来的专稿《骨干教师成长的四条路径》，杨主任从项目研究团队、师徒结对、校本教研和教师专业成长四个方面指明了骨干教师的成长途径，既高屋建瓴又贴近实际，包含了对青年教师成长的殷切期望。
半天的会议圆满结束，行动就有收获，坚持创造奇迹，相信有专家的引领，广大教师的共同努力，我们五莲县的教育一定能迎来灿烂辉煌的明天！
