早上六点半，按校长开会要求，期末早起来到学校加班，领三二班读课文。加班只有半个小时，但是得早起，今天还下雨，我披着雨披，骑着我心爱的小电车。雨披挡不住脸，路上又洗了一遍。半小时后，吃早饭，扫地，而后数学老师上早读。我刚准备批卷子，发现李校长发信息，没课的话过来东楼一下。
到了东楼，桌上一摞事业单位合同，我的任务就是盖章。盖了一节早自习带第一节课，终于盖完了。盖章中途大头王校长过来了，听他和李校长说，什么跟宋校长说说，别不重视。盖完章我准备回教学楼批卷子。我先回到宿舍厕所上了个大号。然后回到办公室，有韩老师，周老师，李姐三人，我一进门，本来相谈甚欢的周老师提出要上厕所，我刚从厕所出来，不想再去，韩老师和李姐纷纷表示不去。卷子批的还差一点，李姐问我去不去宿舍，我跟她又回了一趟，拿上卷子。到宿舍问她第二节下课，今天下雨，要不要趁课间操抓学生。她说不必，因为第二节老师不会下课，李姐说话总是很犀利，这话没错。批完我还是进了一下教室，抓了几个不好好写字母的学生。数学老师不在的时候只有几分钟，确实抓不住。在教学楼等待上第四节，没有和一班班主任增玲一起回宿舍，当她在洗头时发现我回来了，还挺惊讶。
五一过后，夏令时11.50放学吃饭。
中午12.30开会，宋校长详细地安排了考务。主要是叮嘱五六年级，一个小考，一个抽考。我们也跟着学习了一下，监考知识。
其他老师回宿舍，班主任留下安排收伙食费的事情。我不是班主任，回宿舍了，路上问周老师，宋校长安排我放听力，我没有放过，是有U盘吧，她说你联系宋校长即可，U盘插上，复制粘贴，简单利索两句话，仿佛不想多跟我说话。可以理解，目前学校就我俩正式英语老师，还有个实习生，教会徒弟，饿死师傅，不爱理我就算了。
二楼办公室主任，赵老师当着宋校长面曾经对我说，刚来你得多问，不会干你就多问。可是前一天下午我问她分层教学，她也没有给出有价值的回应，我自己在那里自问自答，我答完了，启发式的，她们也还是没有给出更多回答。不过六年级的另一个班主任韩老师倒是给我提出过一些具体可行的教学方法。
过一会，我的班主任室友回来了，本来她开完会想取快递去，困得不去了。
我感觉刚步入高质量午睡，就被家长给她的电话吵醒。这几天好几个小孩头疼，吐。家长要带孩子去看看。两分钟后起床铃声葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》响起。起吧，去上课。
我下午第五六节，两节课，开学课程表上本来周五我只有三一班上午第三节。数学老师家在太原，编制在乡镇，周末想要提前回家，跟我串课要上午的课，让我上第五节。没什么理由反驳，谁让我离家近呢。上午第四节劳动课，平时两个班一起上，一班上午第四节被数学老师要了，今天还下雨，贾老师把二班课给了我，我第四节进去上课，班主任第三节都没有下课，她说这节本来想问贾老师要，但是贾老师给我了，她还想上，题没有做完，跟我商量下午第二三节哪一节我都可以上，她说要不你上第六节，上了就能回。
可是我还不能回，因为中午宋校长安排我周一给六年级小考放听力。李校长安排我让老师们填写一个教师减负意见表。常老师找我有事。下了课，我去宋校长那问了一嘴放听力的事。看了一眼李校长发的表，感觉不像是让老师填的，上边写有序号，对应的是单位，想要去问问。给常老师打了个电话，问问他第一节课下课找我有什么事，有没有人替他做完，答案是没有，于是我们一起去了东边行政楼，我给常老师打印了几张每个月的食堂消费明细。听见李校长办公室有人说话，听起来不是很重要事，于是我鼓足勇气进去问他那个表怎么弄，他仔细一看也发现了问题，打电话给别的联合小学校长，最后决定让下属各幼儿园填写。不需要我，我就走了，走到一楼，想起来，答应给一班班主任打印暑假安全公约。返回打印。
拿着打印好的公约，回教学楼，下楼遇见李校长，李校长问我怎么还没走，我说给增玲打印安全公约，我问了一遍，每个班都打印好了。李校长开会时安排我放假前收齐这个。见面又说要收齐。
回教学楼，把安全公约放她桌上，看见三年级韩老师洗了个桃子，也想吃，我把它们一起洗了。遇见男生宿舍宿管阿姨，她是四年级孩子的家长，过来给四年级老师填一个调查问卷，她自己也报了驾照，她也给孩子报了小红本，我俩聊了一下孩子学这个语言开发的话题，我了解了一下行情。
增玲要用电脑，给她也放桌子上，我准备回家，下来遇见常老师，聊了一会周末吃段老师家孩子生日宴的话题。说起段老师，平时经常说自己挣不下钱，下午第一节课前来到办公室，发现他和实习生在争吵，他孩子小，想早回家，与实习生道法老师换了白天课，反正实习生只有周末才回家。实习生想要课后服务费，那只有上晚自习才有，五一改时间之前，晚自习比较长，一节课一个小时，普通课才40分钟。段老师说，这和你没关系，你上够了你的课时就行了，你也没有什么实质性的劳动付出。不过这个实习生平时可没少给宋校长干活。中午开会，大校长还说下周要给实习生评标兵，优秀，及格等等级，这个关头不知道她为什么要管段老师要服务费，看她样子也不像缺钱的孩子。没准段老师还要给她写评语呢。六年级韩老师我和李姐看见了这件事，宋老师听见我们跟段老师分析这事，问这是谁啊，李姐说就是你一直看不上那个。一个学期了，我都不知道宋老师一直看不上哪个。李姐没有偏袒段老师，其实她上学期也和段老师因为上课安排的问题吵起来过，当时我都震惊了，那是我从来没见过的场面。
谁对谁错，难道成年人没有对错，只有利益，可是教师这个职业，仿佛有着她神圣的光环，谈利益似乎就会令这光环变得暗淡。
