将“新教育人联盟”这个公众号置顶，七天以来一直跟着古典的行程，一路探秘美国最前沿的创新教育，给国内的大批教育人开了眼界，长了见识。
一直敬佩古典老师的大爱精神以及致力于将教育的整体格局打开层次提升的行动力，这一次的7天美国行则又是进行了更深度的探索以及挖掘。
我个人也是认为，国外很多在教育上、引导上、思维上相较成熟的东西，已经是时候进入到国内，国内很多地方也已经具备了这样的条件、水准和诉求，来尝试和接受新鲜事物，其中，教育就是这么一个可以引进外来思维方式的的领域。当然，我们的视觉引导，这么一个“舶来品”，也越来越受到国人的喜爱，不过怎样去掉表面的浮华，真正把引导的工具和功夫用来提升和强化我们的思维，才是更值得好好思考和研究的 - 怎么学习从而修炼内功都不为过。
好的，下面我们一起来看看古典老师这七天都带着我们看到了一些什么新鲜事吧~
第一天，作为预热，老师提出了两个问题并做了一个探讨。
第二天，介绍了HTH学校并重点推出了一种项目式学习方式 - PBL。
第三天，在黑科技遍天下的当前，探讨了教育与科技的关系。
第四天，从国外的视角转回国内 - 中国的教育创新有哪些机会？
第五天，继续探访一所学校且总结“伟大的学习，总是在建造之中”。
第六天，以alt school带出思维方式的探讨，并且告诉我们在教育领域，只有队友没有对手。
第七天，以Oracle D.Tech和斯坦福设计学院的为代表的设计思维探讨作为终结篇，但是深深吸引到了我这种对设计思维超感兴趣的小伙伴，期待古典老师说的后续整理文章。
介绍完了七天的大致内容，思维导图和视觉笔记各一篇送上，不知道哪个你会更心水呢？当然还是记得要去关注“新教育人联盟”，听听古典老师原汁原味又幽默的讲述哦~
视觉笔记看古典行
视觉笔记看古典行
