孩子，开学第一天放学回家，你就嘟着嘴巴不说话，问你新学年回校的感觉，你干巴巴的回了几个字，又是沉默的一个人在生闷气。儿啊，你这样的态度多不好！你不说话，妈妈也不知道你心里的想法，你知道妈妈的心里有多难受吗？
妈妈承认，自从有了弟弟，妈妈很多时候顾不上你，妈妈心里是有愧疚的，但妈妈又想，你长大了，应该要有男子汉的大度，更要有男子汉的气概。可是，自从三年级开始，你开始顶撞，这让妈妈很抓狂，而几乎每回去外婆家，你都是摆着一张臭脸，妈妈说多一句，你就怒目以对，这让妈妈多忧伤！孩子啊，所有人都不欠你的，不应为你的生气埋单。
所以妈妈想对你说：
孩子，敝开心扉，让阳光照射心灵。
人生活在社会中，就要建立良好的人际关系，而要建立好的人际关系第一条就是善于沟通，善于表达。
像妈妈平时上班要面对那么多的学生，而他们各有各的秉性脾气，如果妈妈不善于与学生沟通，而将自己的想法与安排强硬的加在学生身上，学生会接受吗？你可以想想，如果你的老师天天摆着一张臭脸来上课，如果你的老师不分清红皂白，一味的听某个同学的告发就将你恶狠狠的批评教育，你会喜欢他吗？妈妈记得有次放学回家，你眼睛红红的，一脸不悦，妈妈私下追问好几次，你最终讲出原因，被体育老师狠狠的批评了，戳着你的肩膀狠狠的批评了。你说你根本就没有犯错，被其他同学冤枉了！而体育老师，狠狠的抓住了你来批评，容不得半点解说。妈妈要说，妈妈是不认同体育老师的批评方式，但是妈妈觉得，之所以你被批评，是因为你做的确实不对啊，上体育课，哪能随便离开运动场，私自回教室呢？你说你去上体育课时忘了拿球拍，你是回教室拿乒乓球拍的。可再想一想，孩子，如果你回去拿球拍时能跟体育老师交流一下说明情况，经得老师同意再回教室，是不是就没有告发更没有批评之说了？也就是说，沟通一下能让一件事顺畅又无阻碍，何乐而不为呢？
再有，爸爸妈妈永远是你坚实的后盾，所以爸爸妈妈希望你能把你的想法如实表达。爸爸妈妈是这个世界和你最亲最亲的人，在成长中的你，如果有什么想法，不预大胆的跟妈妈说说，好吗？妈妈愿意给你最中肯的意见。还记得吗？妈妈说想跟你成为好朋友，那是妈妈的真心话，妈妈真的渴望和你能够成为无话不谈的好朋友，妈妈不想做那种至高无上的、权威的策划者，但妈妈也不希望你把这好朋友理解成放任或要挟。好朋友之间就是要无话不谈，团结友爱，互相理解，共同进步的，你说对吗？最让妈妈宽心的一次，不知道你是否还记得，妈妈和你躺在床上聊到很深夜，你说你上三年级后压力好大，从你嘴里出来的压力一词，确实让妈妈好一阵震惊，你说学科多了，又要学习毛笔书法，你有点顾不过来了，你好怀念二年级那时候的轻松。可是，孩子，如果总是一成不变的，那不叫成长，如果总是一成不变的，那不叫生活。妈妈送你去学书法，并不是妈妈一定要你成为多有名气的书法家，而是妈妈想让你在周末充实一下，再者，一周两个半钟的书法学习时间也不长，妈妈不想你年纪轻轻的就把时间耗在电视和游戏上，也许你现在无法理解，但总有一天，你会感谢妈妈。你看见妈妈在学彩铅画了吧，书法、画画是妈妈挺喜欢的，可妈妈现在才花钱去学，是妈妈觉得有一个爱好很难得，更是妈妈想充实一下，妈妈再也不想深浑浑噩噩过下半生了！
