《刻意学习》有感3

1.6本节所讲的是成就感和持续行动的事情。成就感来源于外在的价值观，强调外在事物在我们行动中的作用，此乃外求。但世界是多变的，世界的声音也是多变的，如果一直依靠外界的声音，我们就像墙头草一样随风飘没有自己的主观，最终一事无成。所以说哪怕一事无成也要坚持自己所坚持的，因为只有这样才能为以后的成长打下坚实的基础。

找到成就感的确可以让你走的更远，但这只是表象，强调外在事物在我们行动中的作用，此乃外求。我们应该有的心态是在持续行动的时候，要做好即使没有任何外界反馈能够继续前行的心理准备。

如果你为的认思考都依赖于外部资讯，让不知道是谁写的东西影响你的人所思所想，那样的你更容易成为墙头草，没主线。

其实谁也没有义务要给你反馈，谁也没有义务陪你玩，不理你是本分，理你是情分。

如果你总是期望着外界给与一些东西才能走下去，以一种所取得身份看待周围的所有人和事，把自己的不如意归结于所有环境，那你很可能忽视了自己内心的一片荒芜

如果我们一开始就是为了所谓的成就感或者其他外界反馈上路，就像把你自己的心智开关放在别人手里，于是你的喜怒哀乐为外界所掌控。

1.7本节解讲得是灵活性与规则。规则在任何时候都需要遵守，既然制定了就说明它有一定的原因。适当的灵活性可以用在生活中，但不应该是用在修改规则上。如果做得好，吃透了其中的道理就没有太大修改的必要。但一点都没有理解然后大谈灵活性，那就是瞎弄，制定了规则又不去准守，那就是白订。

前面强调的规则在某些场景下可以被打破，但是有一个明确的前提，你必须清晰地知道规则是什么，并且可以持续遵守这些规则。只有在这个基础上，才能引入灵活性。

于是就明确了，成长也许就是自己给自己定下的规则，然后持续行动，遵守规则，不断兑现，不断做到的过程。

我觉得应该对跪着有一些敬畏，投入自己的资源去遵守它，至少塑造出能够遵守规则的肌肉，这样你会有很高的肌肉。

1.8本节讲的是自我感动与持续学习的关系。自我感动，首先营造一个自我感动的氛围，然后在这个氛围中感觉自己跌伟大。但在现实中自我感动并没有什么用，因为没有做一些实实在在的事情。就像走路一样，衣衫褴褛，道路艰辛。这么辛苦把自己家感动的都要哭了，但你在起点没走几步就在那感动自我。其实还不如努力前行，持续行动，等到真的活得结果的时候在感动也不迟。所以说该做还得做。停也不要停。

有关持续行动，加单的说就是享有进步和突破，那就得有每天做事情的心理准备，排除内心所有的疑虑和对困难的恐惧稳定持续向前走。在这个过程中，一方面要注意行动系统的建设，让自己想办法每天都做，另一方面要注意学习系统的建设，让自己每天的行动和表现，比前一天有实质性的进步。

在持续心动的路上，经常遇到的情形时事情并没有哦做多少，但情绪已经异常高涨了。

你并没有真正的把动作做到位。事情还没有做，反而把做成以后的满足感先透支了。

如果我们在持续行动的进步中一直在成长，那我们所取得的成绩在未来都不值一提，如果我们每天都是在怀念自己以前有多厉害，或者是沉浸在当下自己有多努力的臆想中，那我们就很可能会丢失对未来所有机会的想象