久亚教育思维导图双证班
这次作业推迟了很久。一是因为工作日，不敢熬夜。二是内容比较生涩，理论的东西很多，因为都是新知识，内容上很难取舍。听了很多遍课程，也画了很多稿，课程结构逐渐明了。也发现对课程内容的理解程度，关乎导图绘制和语音总结的流畅程度。
作业自评:树干的颜色，和树冠的外轮廓，让导图整体颜色变深。第一个分支歪斜。第三个分支中三位一体的分支布局复杂。
调整：可以去除树冠的外轮廓，树干的颜色换成浅棕，草地调成浅绿。绘画过程中摆正纸张。改变s“三位一体”分支的走向。去除左右脑内容上的颜色和轮廓线。
