如果爱，请深爱；如果爱，勿溺爱。
这是我今天读书时，印象最深的一句话。读书的过程原来还是一个不断刷新认知的过程。
以前，对“孺子牛”的认识仅限于“甘愿为人民奉献的人”这一层面；现在，又有了新的认识，“孺子牛”最初竟然是指齐景公，春秋后期齐国的一位国君，在《智解成语》中，王立群教授又将“孺子牛”用作“父母”的代名词。这样，我也是一头“孺子牛”。
鲁迅的“俯首甘为孺子牛”中的“孺子牛”为人称颂，齐景公这头“孺子牛”却因溺爱成了父母的反面教材。
如果爱，请深爱。齐景公这一点做得好，一国之君，甘愿伏地爬行做牛给儿子荼牵着走，这满满的父爱着实令人动容。
如果爱，勿溺爱。这一点，齐景公没做好。他爱他的小儿子荼，偏爱，到什么程度？他想把王位传给荼，但是不符合规矩，按照立嫡长子的规矩，轮不到荼继承王位。齐景公为了能够让荼继位，不惜将其他的儿子全部驱逐出境，给荼扫清继承王位的障碍。驾鹤归西的齐景公想不到吧，他亲手推上王位的儿子荼仅仅即位十个月就被造反的臣子杀害性命。
历史故事能流传下来，从来都不是因为它只是故事。
古人教子的故事也多有典范。孟母断机，寇母扔锤，画荻教子，言传身教，大义灭亲，曾氏家风……感谢王教授整理出这些故事，让我读书之余，对于教子也有更深一层的认识。
如果爱，请深爱；如果爱，勿溺爱。
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