嘘！这是一群姑娘上幼儿园的故事，你听咩✨。
还记得第一个早晨，天下着雨，一群人起了个早，在左摇右晃的公交上吃着早餐。就这样，五天的幼儿园时光开始了。
因为有你有我，所以想记录。
关键词：孩子们的生活、与孩子的故事、听课学习、关于未来
[孩子们的生活]
这是大学以来的第二次见习，两次的地点不一样，自然学校的办学理念和硬件设施也是有很大差距。说些什么呢，那就从保教和保育两个方面，说说孩子们在幼儿园的多彩生活吧！
幼儿园的一日活动：入园——晨间锻炼——点心时间——教学活动——区角时间——午饭——散步——午睡——起床（洗漱、整理）——点心时间——教学活动——户外活动——休息——离园
“玩”是孩子的天性，通过一日活动的观察，也可以发现孩子自由游戏的时间是很多的。这个时间也是保教的主要方面，孩子是主角，老师是组织、引导、观察者。在生活方面，孩子们的独立性也很强，大班的孩子可以自己做很多事情了，如自己盛饭、自己穿衣叠被子。在孩子的言语中，也可以感受到孩子们特别喜欢幼儿园的生活。
[我与孩子们的故事]
嘿嘿，当了孩子们五天的“罗老师”。陪伴的时间不长，但孩子们的那份单纯、快乐时常感染着我。真的很开心和你们的生命有连结，可能很快你们也会把我忘记，但没有关系，至少这五天里我们都彼此温暖过呀。
敲着这些字，记忆也回到了5月15日的早上，见习的第一天。在负责老师黄老师的带领下，我来到了中一班。和主班老师问好后，来到教室里。这时候，教室里有几个孩子了，带些紧张的问好后便去整理自己的东西了。教室里渐渐热闹起来了，孩子们一个个都到了。我内心是不安的，甚至有些不知所措，面对这个陌生的环境和一群陌生的孩子。孩子们很好奇，会主动问我的名字，渐渐地就和他们开始对话了，不安的心也渐渐放下。
之后的每个早上，都是在一声声“罗老师，早上好”中美好开始，也慢慢和孩子们熟悉了，等到我快要记住所有人的名字时，见习也就到了尾声了。这五天里，与孩子们发生了一些有趣的故事，下面说说那个爱画彩虹的小家伙李陈吧❤。
这个小家伙很爱画画，尤其爱画彩虹，他说他很喜欢彩虹，彩虹是多彩的。在上午玩涂鸦墙的时候，他说他不想玩。这是我内心是有疑问的：这孩子不是喜欢画画吗，为什么不愿参与与进去呢?当蹲下来去和他交流时，了解了他行为背后的想法，原来是画涂鸦墙只能拿一个颜色的颜料，他不喜欢。这时我明白了，这孩子喜欢多彩的图画。
后来我带他回去教室，他说想把上次画的彩虹完成好，这时还听到了他另外一个小故事分享，可爱又很让我思考。妈妈给他做了3个纸杯蛋糕，他说他睡觉时爷爷偷吃了一个，剩下的两个后来他自己吃了一个，另外一个分享给了奶奶。我表扬他说：你真是个懂得分享的好孩子，接着问，为什么不可以给爷爷吃呢?他的问答简单却很有道理，他说：因为爷爷没有经过我的同意。我想，这个小伙子今天也是我的老师。
[听课学习]
我们这群姑娘这次见习赶了个好时机，幼儿园这几天正在开展“青年教师优质课”大赛。真的很感谢有这样的学习机会，听到了很多很棒的课。在这个过程，也学习到了很多，并且也很直观的看到自己还需要提高的方面。
从理论到实践，还是有很大差距的。理论知识再到实践是条需要不断探索的道路。老师们的课堂内容丰富，五大领域都有涉及，并且每个老师的教学风格都不同。坐在下面听课的我也时不时会去转换角度，如果是我会怎么去开展这个主题的教学活动。同样，也可以看到自己与老师的差距。教学活动后，有一个特别好且有必要的环节——评课。老师们先自我评价，然后再由其他老师提出建议，最后园长进行总结。评课的时候，可以更加理解老师的课堂设计思路以及自己需要去不断去修炼的方面。
在听课的学习期间，体会到了很多，也更加明白了作为一名幼儿园老师综合素质需要不断去提高。同时，想上好一堂课，需要精心去备课，这也是对于新老师的基本要求。未来要想成为一名好老师，平时就要去预备自己，如表达能力、教态等方面的修炼。
[关于未来]
经过这次的见习生活，让我更加明白了幼儿园老师的工作内容，并且对于未来自己的就业选择也有一定的正面影响。教育是个我特别向往的一个领域，生命影响生命的过程。
教育的本质意味着一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
大学的时光溜地很快，我可得好好把它抓住。未来，想扎根在教育这个领域，对于工作环境和形式我还要继续向前寻找。好好修炼，去发出光亮照进孩子的生命，预备自己成为孩子学习上的好老师，生活上的好朋友，这是我所期待的。爱与管教并行，走在有光的路上，扎根在真理的土壤，像棵小树一样茁壮成长。
写在最后：
亲爱的你呀，谢谢你读到了这里。偷偷告诉你，这些文字也是我的一个作业，嘿嘿。
星光不问赶路人，时光不负有心人。加油喽！
”
