放暑假有一段时间了，有些家长说孩子放假回来特别喜欢一个人宅在家里，不出去玩儿，也不和同学沟通，在家也不怎么和大家表达。
针对这个情况，我们可以从两个方面来分析。
首先是幼年时期，我们要抓住孩子发展的关键期。在孩子的幼年时期，特别是3~6岁，是孩子的自我发展关键期。这个阶段的孩子慢慢学会了走路，学会了说话，第一次有了自我，比如说我要我吃我想等，他开始慢慢表达自己。如果这个时期孩子在表达的过程中得到大人的鼓励和肯定，孩子会非常受鼓舞而自信，对于孩子长大以后的人际关系和工作生活关系会打下坚实而积极的基础。如果这个时候孩子的表现和表达受到否定指责或打压，孩子的自我就会发展不成熟不成功，不但不会向外发展，反而会自我限制，把自己限制在一定的自己可以掌控的空间内，如自己熟悉的家里。
第二个阶段是孩子的青春期，要创造和谐的成长环境。青春期是孩子自我认同发展的关键时期。这个时期的孩子会把自己在别人眼中的形象看的非常重要，把别人对自己的认同看的非常重要，也就是别人对自己的肯定与自己对自己的肯定一致，就会很阳光，很自信。如果别人对自己的认可和自己对自己的认可相似或者一致，他会发展出很好的自我认同感，他就会和这个环境相匹配，自己就会很阳光快乐的成长，和这个环境和谐相处。如果得不到别人的认同，自我认同感就会受挫，当自我认同受挫以后，他也会压抑自己的情绪，限制自己的活动范围。比如逃避陌生的环境。所以说对青春期的孩子要给他们营造良好的成长环境。让他们能够在更加和谐和自己能够掌控的环境中成长。
所以说，孩子宅在家里不愿意出门一定有他的原因。作为家长，我们应该认真的去反思，或者说是去为孩子营造优秀的儿童成长环境，帮助孩子去建立自信，快乐成长。
