今天这节课的内容让我找到自救和救人的方法就是终身学习！与其说帮孩子终身成长不如先自己学习终身成长！
要做的过往不恋，万事从容！需要学习的东西很多，只有内心充盈，才能打破对于未知不能控制的恐惧，多读书，多经历，多总结！
上星期看到女儿的地理试卷考了15.5分，我当时脱口而出就是你怎么考这么点分啊，学的什么啊！女儿说妈妈你知道吗，15.5是最高分了，我立刻意识到自己的错误了，我说我以为是100分的卷子呢！女儿又来一句妈妈你太小看我了100分我就考15分，那我就不要上学算了！然后我看了试卷题目，我和女儿说妈妈最多考五分而且还的蒙，看的出女儿很高兴，如果家长错了第一时间给孩子道歉是最好的解决方式！
课堂上卞老师讲了学习成绩和学习力的问题，确实一下子点醒了我，这两个不是一回事！就像简单体系和复杂体系里面说的，现在学校孩子的教育方式就是简单体系，非常明显孩子如果这一节她背上就会背不上就不会，我很多时候觉得这些东西学了有啥用啊，但你要是考不上就是没学上！一个真实的案例，我朋友家女儿当年高考浙江总分750分，她考了340分当然没学上，后来出国，读了墨尔本大学一个硕士，现在在牛津大学继续读硕士，而且特别能干，很多牛津的大学同学会她都是特邀主持人！全亚洲招两个学生，我经常和她父亲探讨这个问题，是牛津这些大学太差了还是我们这边学太好了！当然在中国只能适应我们的教育模式，国家也没有错，选拔高端人才，我对女儿只有一个要求就是语文一定要学好，所以孩子写作语文都不错！
有些事说的是很容易但做起来真难，人无完人，我们自己都不是完美的有什么资格要求孩子的完美，只有慢慢的学习，在学习中成长！但孩子也是千差万别的，同一种教育方法不适应所有孩子，但大方向不可以错！培养成长型心态的孩子，让她有归属感！
