【心悦神怡】学而思20171025《书语者》Day5/7:

言传身教,是平等尊重,而不是给孩子压力。在每一天中,我们以为我们在监控孩子,掌握孩子的一举一动,我们又何尝不在孩子的监控之中?我们的一举一动,言行举止,也在默默影响着孩子。你会发现某一天,孩子正在用你说话的方式和你讲话,用你处理事情的方式处理着她自己的事情,我曾经扔东西,孩子也扔,我大声说话,孩子也是,我突然意识到问题严重性,我们在孩子面前扮演的角色太重要了,或言传身教的力量太强大了。既然如此,何不降低一些负面影响,多做一些对她有益的事情来影响她。

作为父母,我们不能把阅读习惯的养成全依靠于学校。因为我们根本无法激励别人去做你自己都没激情去做的事情,所以唯有自己爱上阅读才是可行之道。

在我们的家人眼中,我是爱读书的一个,原因其实是因为我宅。小时候没那么多资源,除了课本就是哥哥拿回来的一些被大人称为闲书的书,偶尔也翻翻。后来就看一些杂质,上了高二,看过同学们传的为数不多的几本文学作品,假期看哥哥借来的武打小说。那会班上有一个女生,文学书,各种杂志包括体育都看,知道的事情很多,也很羡慕人家都文笔,只是片面认为课业负担太重没去看过,真是遗憾。

现在开始培养阅读习惯,和孩子一起成长。

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