读后续写之积累

读后续写核心在于词汇,尤其动词。

之前有同事发来一篇"高考英语读后续写复习大全",里面涵盖了各种续写技能和素材,更罗列了种种读后续写语料库,如:手上动作描写,脚上动作描写,眼睛动作描写,等等。

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乍一看,似乎又全面又丰富,直接印发给学生,问题不就解决了吗?学生直接在里面找到相关的表达,借用到自己的文章里就可以了。

还真不是这么简单。

这种列表式的知识点大全有个缺点:它没有语境,而且每个句子都是独立分裂的。这样会导致看的时候明白,但用的时候却想不起来。而且不清楚在什么时候,什么情况下准确使用这些表达。东抄一句,西抄一句,可能导致整个段落不伦不类。

这些资料更适合考前巩固加强以往知识,顺带抱抱佛脚。

而对于刚开始接触读后续写的学生,现在应该做的,首当其冲,是积累。不是依靠别人总结罗列出来的知识要点,美词佳句,而是用自己的双手,勤奋地,一点一点,一页一页,从书中,文章中,用笔记录下来。

在哪里积累呢?原版书。

当然,课本和平时的练习里也有好词好句,但原版书丰富生动的语言,地道灵活的表达,以及整本书的完整性,是课本和阅读理解文章不可比拟的。

比如Harry Potter第一部里,Harry在动物园跟蛇对话:

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短短一段文字,里面就有多个不同的关于眼睛的表达: opened its beady eyes, its eyes were on a level of Harry's, It winked, Harry stared, looked quickly around, raised its eyes to the ceiling, gave Harry a look, Harry peered at it.

如果学生能脚踏实地,尽可能多看原版书,做好积累,不论是对读后续写还是阅读理解,完形填空,我相信都会有极大的帮助。

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