暑期是中小学生拓展视野、涵养心性的关键窗口期，充足的自主时间为系统化课外阅读创造良好条件。面对品类繁杂的课外读物，不少学生、家长难以筛选适配适龄、兼具思想性与知识性的优质书籍。为引导广大青少年科学开展暑期阅读，教育部基础教育教学指导委员会联合中小学 “书香校园” 联盟，统筹推出 2026 年暑期中小学生阅读推荐书单，为家校选书、学生自主阅读提供权威参考。
组委会面向全体青少年发布阅读倡议信，倡导学生把握盛夏读书良机，坚持常态化静心阅读。倡议中指出，养成持续阅读习惯、实现快乐健康成长是青少年成长的重要一环，鼓励学生以书籍为载体，在文字中领略山河风貌、体悟多样人生，借助阅读拓宽认知边界、沉淀内在素养，利用假期完成精神充电，以更丰盈的精神面貌迎接新学期校园生活。
本次书单严格按照小学低、中、高学段及初中分层筛选，兼顾传统文化、红色教育、自然科普、文学经典、人物传记多元题材，适配不同年龄段学生认知水平。低学段侧重趣味绘本、短篇童话，以图文结合形式激发阅读兴趣；小学中高年级增加历史故事、科普著作、红色成长读物，夯实文化根基；初中阶段纳入经典名著、纪实文学、科学论著，引导学生开展深度思辨阅读，兼顾课内学习延伸与综合素养培育。
家校可依据书单制定个性化暑期阅读计划，低年级倡导亲子共读，在陪伴交流中感受文字魅力；中高年级鼓励自主规划每日阅读时段，同步开展读书笔记、读书分享等延伸活动。阅读不应局限于完成任务，更要引导学生主动思考、勤于感悟，实现从 “被动看书” 到 “主动悦读” 的转变。
阅读是滋养青少年精神世界的长效途径。本次推荐书单立足育人目标，平衡趣味性与教育价值，助力广大少年在书香浸润中增长学识、塑造品格。希望全体学生合理规划暑期时光，坚持每日阅读，在书页间探索广阔天地，让书香伴随整个盛夏，在持续阅读中收获成长与蜕变。
附：推荐书单
