我从未以作家的标准要求这部自传。
章金莱老师，或是六小龄童，或是孙大圣，包含着几代人的记忆。从记事开始，便开始看西游记，无论是黑白电视机，彩色电视机，背投，液晶，到现在的超薄，那句“俺老孙去也”是童年抹不去的回忆。无论是黑机器敲打的声音，亦或是纸箱压碎的声音，打牌的声音，喝茶时交谈的声音……只要一加上西游记的配乐，再艰难的日子似乎也是其乐融融。
让我们回到正题。先来说说章老师的出身。浙江绍兴人，祖上三代都以猴戏为生，他们章氏猴戏，真可谓是集百家之长，不仅在浙江名气响当当，更是有“南派猴王”的美誉。章老师的父亲六龄童，便是个猴戏的大家。老师还有两个哥哥，大哥因病早夭。二哥小六龄童天分尤其之高，三岁已经能上台出演，可惜也是英年早逝。所以，六龄童也没想让这小儿子接下班，平时练功更是少了师父应有的严厉，生怕这三儿子也步了后路。只是，正如章老师自己所说，他身上背负者家族的使命，背负者两位哥哥的期望，即便他天分不高，但是勤能补拙。正如菩提老祖半夜传小悟空法术一样，他也是常年凌晨五点起来练功，无论寒冬腊月，从不间断。
有人说他是家学渊源，更确切说因为老猴王举贤不避亲才让杨洁大导演选上了这个从小溺爱到大的毛孩子，是捡了个“天大的漏”，400多年的来中国最出名的小说搬上银屏让他成了剧中标准的男一号，从第一集到最后一集，甚至是世纪之交补拍的16集，一直没动过的男一号。这天时地利，想不红都不难。我并未想否认什么，我只想再补充一些“有些人”刻意避开的事实。
没错，章老师是家学渊源，可是只有这种家学渊源，才能让章老师由心生出一种使命感，这种使命感，往大了说是名族文化的传承，往小了说，是为了家族猴戏的发扬光大，更私人的说，是为了对得起两位哥哥的在天之灵。这种“男一号”的压力，让他无论是在“八卦炉练就火眼金睛”时差点被烧死，还是在吐鲁番拍火焰山时被吊（威亚）成烤肉，还是猴王出世时进在黄果树瀑布差点摔死，都没有一部退缩过。坚决不用替身完成高难度动作，因为替身没有“猴戏”基础，无法还原大圣的肢体语言。章老师自身有高度的近视，却要有一双“火眼金睛”，这是每日每日目视日出，目视聚光灯，大把大把眼泪换过来的。
试问，拿生命来诠释一部作品，每一集都是电影水准（长达几个月），这还有什么荣誉受不得的？
我坚信章老师是老一辈艺术家的代表人物之一，为人谦和，不摆架子。对演戏有自己的原则：“先是传承，然后才是创新。不要一味想着颠覆。”希望这种精神能够形成演艺圈的一股清流，长流不止。
