父母是孩子的榜样。通常优秀的孩子背后总能有一个温馨和谐的家庭, 而一个心理不健康，人格不健全的孩子，也可以从家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
父母把孩子送到学校，总喜欢对老师说这孩子就交给你啦，拜托啦，潜台词就是与我无关啦。其实这是很不负责任的表现。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长，坏的家庭往往会给孩子一些负面的影响。有这样一个真实的故事。有个初二的孩子。星期日的晚上在家复习备考，他父母邀了几个朋友来家里打麻将，响声打扰到孩子，孩子无奈地说”11点多了还打，我明天怎么考试？"麻友们正在兴头上，对孩子的话不予理睬，孩子生气了，就将电视打开，并把音量调到最大，弄的左邻右舍，上门抗议，他父母觉得丢了面子，把他打了一顿，孩子连夜出走……
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朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起，我说工作忙，我与孩子交流的时间并不很多，但只要孩子看到我时，我往往不是在看书，就是在写作。身教远大于言教。父母有多少时间在家读书？家中有多少书，培养出的孩子的境界是不一样的。2004年，中国出版协会做了一项调查，我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜。韩国96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书香社会？父母不进步，有怎能指望孩子成才？
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学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至是相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的不断进步，不断学习，其影响是无形而深刻的。
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