亲爱的同学们和宝爸宝妈们：
暑假即将到来，数学作业超市也将再次开张“营业”了。请你根据孩子的实际情况自己选择“商品”，一号商品为必选，至少再选购其他一种商品，虽说选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要喔！
一号商品：常规性作业练习
电子稿发班级群（共35页），可打印，可手写。（温馨留言：没有反馈的作业是无效的，这项作业还要同学们自己完成批改。如果发现自己做错了，可以在旁边注上“我为什么做错了”。）
二号商品：根据六上数学书目录，绘制本册的思维导图或者概念构图。
（温馨留言：六下数学书电子版会提前发到班级群里，请让孩子根据小学数学的四大框架：数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践进行分类，开学评选优秀作品。）
三号商品：复习旧知，实践作业：
我们已经学习了哪些平面图形？它们和“圆”有什么不同？你能探究到关于“圆”的多少秘密？“圆”的背景知识，例如圆周率π，可以画剪拼贴写算，看看你能了解圆的特征、推导求出圆的周长和面积么？根据以上问题制作一张手抄报或思维导图（A4纸制作）。
四号商品：预习新知，探究作业——分数乘除法计算大揭秘（A4纸制作）
怎么算？为什么这么算？与五年级下学期学习的分数加减法有何区别？画一画、算一算，怎么才能明白其算理，掌握其算法？
五号商品：预习新知，探究作业——我对百分数的研究。（A4纸制作）
1.搜集并记录在生活哪里见到的哪些百分数，想想它们可能分别表示什么意思？
2.通过网络搜索和请教家长，了解百分数在生活中的运用，可以大量举例；
3.继续思考，它和分数可有关系？可有既生瑜何生亮——有了分数，为什么还有百分数的疑问？
我们家庭协商决定在自选商品中选择1号和（ ）号数学作业。
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在！
践行少年签字：
爸爸妈妈签字：
