文～火炎
2018年8月15日 星期三 天气：晴
我们都说每一个人都是独立的个体，人与人之间需要保持自己的自由。彼此之间保持界限感是基础的。孩子和家长之间也是需要这样来对待的，要教育好孩子首先要把她当成一个人来对待。
父母不要对孩子进行包办，孩子自己的事情让他自己做主。不管他做的好与不好，我们只能等他慢慢成长。
生活当中大小事都可以让孩子独立完成，让她做了之后她也有成就感我也省心多了。孩子今年五岁，自从让她自己洗澡之后我觉得我也不用催促她也可以尽情多玩下。以前刚上幼儿园吃饭还要喂，中班之后自己吃饭自己盛饭我也不用整天为她吃多少饭吃的慢而生气着急，大家彼此愉快多了。有些时候我们必须从小事做起，学会放手学会等待。
不要过度的关心孩子，这种像大人一样。，有些时候有些事情可以一笑而过。比如孩子在尴尬的时候，我们确实不应该重复的提起一件事情。我们觉得是一种关心而他却并不想提起，所以让孩子自己去消化。孩子需要我们的时候，我们给予拥抱表示理解。等孩子心里想说的时候自然会说出来。
不是我们家长认为的就是正确的，我们更多的时候要征求孩子的意见。记得有一次我跟孩子一起画画，我和她画了她的小手。然后我觉得指甲应该图个颜色，我就自作主张的涂成了红色。但是他说黄色丑死了，然后她有点生气，特别着急都有点想哭了。我就马上安慰她说，那就这个算妈妈画的。后来他也没有不高兴，他说要重新再画了一张，按照她的想法，把手指头涂成肤色，然后手指头的指甲涂成黄色，她说我喜欢黄色。所以如果按照我的想法，我没有去听她的话，让她一直哭。我不站在她的角度，我会觉得她莫名其妙的哭，不就是个指甲颜色嘛！但是很多时候我们会以大人的姿态来教育孩子。实际上哪怕是孩子他们也有自己的喜好，慢慢的在成长过程当中把自己的个性表现出来。那作为父母我们最应该先收起自己的个性，让孩子有他自己的想法，并且可以按自己的想法来做事，长大以后她才能自己做主。
给孩子挖坑，让她变成不讲信用的人。看到这里有点惊醒，自己有时候也曾这样做，动画片看一集，看几集。发现五岁的孩子已经能遵守时间两岁的孩子一起看，那就完全不太想去遵守大人说的。所以真的不能以此就来评判孩子做的好与不好。而且还发现两个孩子大小不一的好处，可以让大的来教育小的，比自己去教育好多了。
管太多不如不管，这管的艺术性也是很明显啊！在孩子的教育道路上必须管好的是自己，不能太把自己当回事，用自己的行为去影响孩子往好的方向发展很重要，但是所谓的好必须要她也做的愉快。
以前觉得孩子穿粉色好看，但是她有一段时间不喜欢粉色而喜欢黑色了。不得已买了黑色试试也很不错，没什么大不了的，多尝试一下也好。我们以为教育就是改变孩子，而教育的本质实际是保持孩子的本真才是最难最重要的。
