即使在辅导当时人之后,他看起来仍然跟以前一样,并没有更好,也没有更糟,那么辅导此当事人是否仍具意义?例如,若有一位当事人一进中学就有抽烟,赌博,打架,喝酒的行为,经过持续的辅导,到了三年级,仍是抽烟,赌博,打架,喝酒等行为不断,情况一摸一样,咨询师的辅导是否成功?
答案当然是肯定的。因为按照常理,当事人在一年级是会抽烟喝酒打架赌博,到了第二年极有可能进入帮派或者更糟。因此,令人好奇的是,咨询师究竟如何让当事人的情况“没有更糟”?
有时当事人维持一阵子没有改进,会是很有作用的。因为当事人将会酝酿下一步改变的力量。但是在此停滞时期,咨询师持续的辅导,鼓励,支持,陪伴会是当时酝酿动力的媒介,以及决定是否要有所突破的关键力量。尤其,值得咨询师扪心自问的是,如果咨询师的辅导就真的只能让当事人的情况至少暂时不要更糟,甚至只能延缓当事人问题行为的恶化如此,是否仍然有辅导的意义?而咨询师是否还愿意继续辅导当事人呢?相信很多人的答案是肯定的。
所以咨询师的辅导是一种邀请,很多辅导机制是一种给予当事人改善的机会与空间。或许我们不能逼当事人改变,但是至少创造于等待当事人改变的空间于机会却是系统能做的,咨询师能做的。
感恩遇见,感恩每一天。懒惰不会让你一下子跌倒,但会不知不觉消磨你的意志,减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会不知不觉增加你的信心,积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持。
罗山胡涂涂坚持分享第128天,2018-9-4。