每日晨读习惯的建立
大约半年前，也就是孩子5岁半的时候，我就想帮孩子建立起早晨起来听15分钟英语的习惯。
一开始，给孩子还写了一个小程序，在ipad上点一下就可以自动播放。
然后我又挑选了孩子比较爱看的10集小猪的音频，作为晨读材料。
孩子一开始挺好奇，早晨起床也和我一起听了几次，但渐渐的我就发现，这种家长帮孩子建立起来的习惯，有一个很要命的缺点。
这个缺点就是，作为家长，每天早晨，得你自己来督促孩子播放，即便不是督促，你也得提醒孩子半天，比如，要每日晨读了啊！
这样的话说出来就感觉很生硬，就像你在牵着一头小牛往前走，但他还总是可能会犹犹豫豫半天，甚么当天就干脆不走了。
思前想后，我觉得不能总是我来牵着他干这事儿了，我也不能每时每刻都盯着孩子呀。更何况，学习这件事儿，至少也应该是孩子主动提出来才更有效果。
所以，这每日晨读也就时有时无的播放了那么半个月，之后就静静的躺在ipad的主页上吃灰了。
后来，到了年底，跟孩子设计好了游戏，突然需要添加一些任务作为游戏的重要要素，我突然就想到了这每日晨读，就把它重新应用了起来。
开始我自己还对自己开发的游戏没什么特别大的信心，但我发现，孩子清晨醒来后说的话居然都变了，现在的模式基本就是：
爸爸，咱们来个每日晨读呀？
爸爸，来来，猜！每日晨读…
爸爸，还有每日晨读没做呢！
得，他现在倒比我还上心。
看来我的小阴谋又得逞了。呵~ 意外的开心。
