图片发自简书App 图片发自简书App 强化好的行为 要立刻呈现 一种快乐或满足感;而不是惩罚不好的行为。惩罚应在私下平静的实施,旨在让儿童服从而不是羞辱。伴随简单的解释。体罚不应使用。如产生攻击行为。会无助消极心理攻击:包括被赶出家门 图片发自简书App