画者信息：女 29岁机器人老师 未婚
我们从整体的信息来观察，这棵树整体感觉不是很美，线条也有一部分断续，笔触，有重有轻，但是，能看得出画者心理健康，精神不是很流畅，状态也不够愉快。
树的位置，画纸靠左上，说明了画者注重精神领域，并且，可能在成长过程当中，受母亲的影响比较大一些
树在画纸上的大小，我们从整体的这个感觉来看，树比较小，说明画者，不是很自信，线条不连续，可能对自己某个方面或者某些个方面，还不够认同
树冠与树干相比较，看上去，树冠比树干要大一些，看明画者，智商比情商高，
这棵树，是一个半封闭的一个状态。说明画者，也是能，听进来自于外边的一些信息，建议，画者在接收和接纳外面的这个信息的能力多改正一下。
我们再来看一下局部的信息，这棵树是双重的树冠，看上去容易纠结，我们看一下目标区域，不是很突出，应该不是很强，事业区域，有些重叠，可能在事业区，是不是有一些这个困惑和纠结，原生家庭生活，不是很好，有一些矛盾，母系家族和爱好方面，潜意识婚姻家庭，都不是很快乐，也有一些这个方面的困惑或不舒服的感觉。
树干左侧有突起，且突起的位置比较低，童年可能，希望得到妈妈的这种认可，右侧，下面有一些断开，是否童年，可能小时候跟父亲不在一起。
树干到达树冠部分是通畅的，这个情绪，能量能送到精神方面，也就是说，画者的情绪感受到自己的这种精神，但是，在树冠区域没有树枝，通向各个区域，能量无法定向的输送，不利于个人发展。
树根，看上去比较大，发达，说明画者重视本我。
没有画地平线，说明画者，在环境当中，自我定位，不是很清楚。
整体的来看一下，这幅画的信息。
画者，29岁的女性，又是一位，未婚的女教师，从画面上看，画者是重视精神领域发展，目标与人，相处的比较简单，能听得进建议。树冠重叠，有一些纠结的成分在里头，她对家庭，可能生活的不是很快乐，也渴望得到母亲的这种认同，可能和母亲有一些阻抗，有一些抵抗，童年可能与父亲有一段分离。
