随着孩子的年龄增长，越来越感觉到养育孩子的不易了！
一天晚上，我在外还没回家，就接到孩子的电话：“妈妈，明天我不去上学了。”……
面对这样的情况，以前是着急、担心、焦虑，现在知道：孩子一定是遇到什么困难了，此刻她需要信任和支持。我也就很平静了，回答她：“好的，明天不去上学了。”她说：“你不要说同意我的想法，不支持我的策略。”我说：“我今天支持你的策略，好吗？我猜一定是有非常好的理由不去上学的。”
听到我这么说后，孩子没有跟我再说什么了，安心等着我回家。到家后，我们一起吃饭，一起看电影，一起聊天。她又重复了几遍：明天不去上学啦。我都说：“好。”当时心里也确实想支持到她，想着她去上学很抵触的话，不如让她休息一天，休息一天又如何呢？只是，我们需要一个请假的理由。我们一起讨论以什么理由请假，我知道了这一天她过的不大愉快，心情不好。所以，我说：“跟老师说心情郁闷想休息一天吧。”她说：“不行啊，那老师会怎么看我。撒谎吧？不好！要不就说我因私事儿要请假一天吧？”后来我们商量的结果是：只请假，不说理由了。
看到孩子踏实下来了，我就想好好倾听她，特别想知道，孩子今天遇到什么困难了。倾听中我得知，她的好朋友有个同桌，三个人课间一起玩时，好朋友的同桌推开她好几次，说：“我要和XX说点事儿，你去一边儿吧。”孩子就离开了距离，可是那个同学又来推她，把她推的更远了，就这样推了三次，她认为她在抢自己的朋友，又觉得那个同学在排挤她，不接纳她，不尊重她，她就又难过又生气了。当然，孩子给了这个同学一大堆的评判，正是这些评判，让自己陷入了痛苦之中……
我们一起寻找到她的需要：尊重。当我跟孩子说：“你很看重尊重，是吗乖？”她说：“嗯。”然后默默的转过身去（我们已经躺在床上了），背对着我，我听到她长长的叹了口气，接着呼吸急促起来，我想：难道孩子哭了？于是，我转到她面前来看看她，正看到她的眼泪顺着脸颊往下流……那一刻，我深深体会到了孩子的委屈和无助，也几乎流下眼泪了，只想好好的陪伴她，我紧紧的拥抱着她！
直到她好起来了，我们又聊了一些她学校的人和事儿，然后就睡了。
第二天早上，我起床后问她：“有没有改变主意啊？”她说：“没有，今天我不去上学。”我说：“那我把你带到单位吧，昨天咱们俩都没在一起，今天你要在家就又见不到了，你跟我一起去单位好吗？”她说好。然后起来去卫生间了，我想起孩子昨晚的委屈，就对她说：“乖，你记住一句话：哪怕全世界的人都看不起你，你依然是爸爸妈妈的宝贝，我们永远都爱着你！请你记住这句好好吗？”她说：“哪有全世界啊，只有那一个人那样对我，才不会把我击倒呢。”我说：“哦，就那一个人啊？那你也要记住：即便是全世界的都那样，你照样是我和爸爸的宝贝！”她出门时说：“我还是去上学吧。”我说：“好啊，时间还来的及呢。”她说：“其实不想去上学还有个原因，今天数学测试呢。”我说：“哦，觉得自己没有准备好是吗？”她说：“有点儿怕。”我说：“哦，有点担心啊……”然后，就送她去学了。
在写到孩子流眼泪的时候，我的眼睛也湿了……很多时候，我们看不到孩子内心的无助……
