1、一早队友看我在电脑上敲打键盘，又开始唠叨，娃不在家你可以读书写字搞你自己的东西，娃回家你就不要看手机看电脑了，多陪陪孩子吧～说得我好像完全不管孩子似的。
要出门，找了半天钥匙没找着，我动身帮他找，很快在沙发缝里摸到了。他边笑边表达谢意，随后对我说，我有两个画面让他很感动。一次是某年春节期间，他办公室水漫金山，我帮他一起清理污水。他说他清楚地记得我当时怎么弯着腰不停干活。第二次，就是今天帮他找钥匙。
十几年的夫妻，老婆就这两个画面让他感动，我没啥好说的，只有给一拳～
两件小事，侧面反映出我非贤妻良母的本色。谢谢队友给予肯定！
2、读到一篇公众号文章，是对吴军的采访。吴军是有名的硅谷大佬，毕业于清华大学和约翰霍普金斯大学，写过多本畅销书，如《大学之路》、《数学之美》等，都是关于孩子教育方面的书。这次他还是谈教育。我看了有两点感触。
第一点，是他在采访最开头提出的：孩子看见什么，就会成为什么。同样说明“环境重要”，但变成“看见什么就成为什么”的表述方式，让我不得不多思考一下。
孩子在外面看到什么样的同伴和老师不能完全由父母左右，但在家庭当中，在我一个人和孩子相处时，我让她们看见的，是一个有着什么样生命和情绪状态的妈妈？
和队友一起与孩子面对面时，我们彼此之间呈现在孩子面前的，是什么样的情感和沟通状态？
想起偶有几次在孩子面前争论，妹妹大喊：“你们别吵架！”搞得我和队友连连解释“爸妈只是在讨论问题”。但有什么能瞒得过孩子的眼睛呢？自己要好好检讨一下。
第二点，是他对于语文学习的看法。他认为，学语文最重要的是两点：表达自我和理解他人。至于背诵古诗词，不需要特别强调，这点也许见仁见智。
我想到自己。直到高中毕业，书上的古诗词背了不少，但无论是书面还是口语表达，我都较欠缺。不能说背古诗词对我的表达能力没有帮助，主要还是“开卷”太少，导致表达能力不足。所以重要的是“开卷”！
吴军高中课余时读遍图书馆，这为他日后写书打下了基础。他后来又写了一本《吴军阅读和写作讲义》，改天买来读一读。
至于孩子的语言学习，也要回到“表达自我和理解他人”的根本上来。多鼓励她们表达自己的想法，多追问她们对事情的理解与看法。与孩子一起提升吧。
今天就这些～
