10月31日 星期四 阴
10月的最后一天，这个月就这样悄然生息的结束了。
今天看了神州19号三位宇航员的背景，他们三都出身于普通家庭，甚至还有出身农民家庭的，家庭贫穷，靠自己的努力，闯出了属于自己的天空，实现自己的人身价值。也算是涅槃重生，也给我们普通人，尤其我们普通家庭的孩子照亮了前行的路，通过努力，没有背景，你也可以活得很不一样。
三人全都来自普通的家庭，起点也跟大多数人一样。没有高贵出身，也没有过硬背景，却由一介凡人，最终飞上太空，实现了人生的逆袭。
每个人的命运起落，其实都是有迹可循的。
而从他们各自的成长经历中，我发现了普通人改命最稀缺的三种能力。
宋令东：触底反弹的能力
90后，出身于山东菏泽一个农民家庭，家境贫寒，小时候曾和父亲一起进城收过废品。物质虽贫乏，但年幼的他却有一颗改变自己命运的火热之心，他没有被他的出身定义，通过自己不懈努力，2020年，一路过关斩将，顺利加入中国航天员队伍。从此，他对自己高标准严要求，除了理论知识，体力以及心理素质的锻炼一样都不能少，然而，命运似乎跟他开了个玩笑，第一次飞行选拔，他因心理素质不过关落选了，打击确实不小，对于很多人来说可能会一蹶不振。他却没有抱怨，没有放弃，首先问自己：哪里出了问题？总结是：自己的性格太急躁，落选很正常。一名优秀的航天员心理素质一定是过硬的，才能在困难来临时临危不惧，稍有不慎，执行航天任务失败是小事，关键是会有丢掉性命的危险。此后，他爱上了钓鱼，不断提醒自己，冷静，不能着急，要慢下来。在人生低谷阶段，他克服了他急躁的心理，通过不断的努力，终于选上了。
他的成功入选给我们普通人，普通学生学习是个很好的例子。我们通常在做不好一件事或考试失利时，多数人是抱怨领导，抱怨自己的父母背景不好，抱怨题难，很少有人说自己的问题，更不愿意去分析自己的内在问题。人与人的差距也许就在这里。而并不是你的出身，你的背景。
作家塔勒布曾将人分为两类：一类人遇到不如意的事，就变得像玻璃球，掉到地上就会摔得粉碎；
而另一类人，会像橡胶球一样，掉在地上不仅不会坏，反而因此弹得更高。
前者会在打击下溃败不堪，后者却总能在痛苦的挤压下越挫越勇。
当你身处低谷时，不妨学会做一颗橡胶球，保持反弹的能力。
别因一时坎坷，就逃避畏缩；别因一次失败，便缴械投降。
我们既然普通，没有背景，那就提高自己的心理韧性，直面人生的重重考验，才能在愈挫愈勇中，实现逆风翻盘。
宋令东值得，他是我们普通家庭孩子的榜样。
王浩泽：不断进化，打破传统的能力
她是女性，对于女性来说，需要克服的问题可能更多，考察更为苛刻。她的家庭相对其他两人要好些，他的父亲是一名普通警察，母亲是一名中学老师。从小成绩优异，体育成绩也一直优秀。高考那年，她以高分被东南大学录取，专业是热能与动力工程。大学期间她学习更加努力，不仅获得了国家奖学金，还得到保研的机会。研究生她选了一个新的研究方向：等离子体爆震。
很多同学老师都很惊讶，她却表示，自己想多学一点新的知识。
毕业后，同学们大多去了电力设计院、核电站等与能源相关的单位就业。
她却想着继续尝试新的探索，于是把简历投给了中国航天科技集团。
在那里，王浩泽从事火箭发动机预研工作，并很快上手，没用多久，就成为单位里的技术骨干。
后来，当国家选拔第三批航天员时，她又踊跃地报了名。
航天员的训练，对一个女性来说，非常艰苦，她却咬牙坚持了下来。
有记者曾问她为什么会选择这条路。
她回答说：“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。”
正是这种永不止步的进取心，让她得以不断开拓自身边界，进化得更加强大。
现在的她，已经飞上了太空，给自己的履历又添了一笔浓墨重彩。
董卿说，生命的意义在于开拓而不是固守，无论何时，我们都不应失去前行的勇气。
不断进化，是一个人最大的生存底气。王锐泽就是最好的诠释。如今的家长，老师一直给孩子灌输，读热门专业，读名牌大学，将来才会有竞争力。理念开始就是错的，毕业生如此多，就业一年比一年难，简直是雪上加霜。我们作为家长是否应该思考我们给孩子的教育应该是多元的，多维的？打破传统的认知，要有持续的学习能力，不管你学啥要有持续的进化，持续的学习能力，除了学习，其他都是浪费时间，真的不适合如今这个年代的认知。改变我们得培养人的理念，给孩子多方面的锻炼，给他犯错的机会，让他自己取探索未知世界，即使浪费时间，走了弯路也值得。重要的是如何扭转这个过程，让他从中学会分析解决问题。从生活中学会解决问题，潜移默化运到学习中，这就积累经验，积累多了，就会应变，这才是我们要做的。不能眼里只有学习，学习才是正事，其他都是浮云。因为在这个日新月异的时代，你会的技能越多，人生的选择权就越多。
学会主动更新自己，不断迭代知识、技能、思维……
当你能不断打破自身边界，持续进化，自然能赢得更广阔的发展空间。
蔡旭哲：不断归零的能力
清理掉你的缓存，适时把自己归零，才会不断追求卓越，在归零之后取得新的成绩。
哪怕已有的成绩和荣誉再耀眼，都属于过去。只有忘掉它们，你才能避免被捆住手脚，做出一番新的成绩。
在本次神舟飞行乘组里，蔡旭哲是年纪最大，也是经验最丰富的。
他的履历，也同样光彩夺目，神州十四号，他在太空中呆了半年，出色完成了许多航天科研任务，返回地球，获得无数荣誉。然而，鲜花和掌声过后，他并没有沉浸在喜悦中，更没有躺平，迅速调整自己的身体，恢复锻炼，给自己的所有归零。他说：我要重返太空。
在很多人或很多学生来说，取得一点成绩，终于可以放松休息了，尤其现在的罚学生，我终于熬过了高考，可以放松了。大学正是学知识最重要的阶段，高考那么紧张过后，他完全迷失了自己，沉浸在过去的喜悦中。风反应过来，自己其实落后了更多。就是自己没有即使调整自己，及时不能调零，不能活在当下，总是在回味过去。我们应该引以为戒，尤其普通家庭，普通孩子更是如此。每一个阶段都是归零，重新规划自己，自己所取的成果或短暂得成功都是激励自己继续奋斗，背负着过去的辉煌赶路，步子只会越来越沉重。空杯子才会装更多的水，每一个阶段都是一个空杯子，都有每个阶段要做的事情。蔡旭哲就是这样，才会在22个月后，再次成功入选并完成自己定下的目标。如果他因为第一次的成功沾沾自喜，不归零，不重新启动，会有今天的再次登太空吗？
三个人，三种能力。也是我们普通人可以达到的，同时也是我们普通人最欠缺的能力。神十九三位宇航员的人生经历也表明：人只有持续成长，才能让自己永远稀缺，不可替代。
从现在开始，重塑心态，主动进化，逼自己不断突破。
不要停下前进脚步，也别给自己设边界，你终能不断超越自己，过上想要的人生。
我自己也要反思：教育孩子也要不断充电，有归零的心态，孩子的每一次成长也是我们家长主动进化，不断突破改变自己的过程。孩子得每一次成功也好，失败也好，都是人生最宝贵的财富，和他一起进步，帮他一起度过。相信这样的孩子是充满活力，有责任，有担当的，过上他自己想要的人生。
要相信：你可以，你的孩子也可以。
