《儿童纪律教育》读后感
春蕾三幼黄立果
一.感受:成年人总希望事如己愿，但是他们不会固执盲目的追求；小孩子尤其是幼儿只知道自己的想法，并希望立刻实现他。成年人知道，别人的愿望并不一定与自己的要求一致，他也明白付出与回报是与人相处的一部分，而幼年的孩子需要在成人的帮助下学习这些能力。
二.新知:伴随的行为就是自私不体谅他人，当然这也很难克服。所以，很多成年人认为孩子的这些行为可以通过惩罚得以解决。但是实际上，惩罚自私行为并不能帮助孩子们思考别人的感受，只会让孩子变得更为小心地防止被抓到。只有他们能够理解别人也有重要的需求和感受时，他们才能更多地考虑别人且不那么自私。这种理解和学习需要花一定的时间，同时也需要从经验中学习。
三.行动:孩子是最简单的，只要大人的一句话或者一个表情，孩子都会很满足，家长要多听听孩子的心声，孩子需要陪伴的时间真的不多，所以且行且珍惜。
