关系好 第一课
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✎ 父母游戏力® 赋能营复盘 √
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分享人：娜娜
️ 听完这节课我的收获是：最大的收获就是，下次再跟孩子发生矛盾，不再说教，不再唠叨，不再羞辱，不再打骂孩子。这些都会让父母和孩子之间的联结断裂。
️ 听完这节课我的感受是：看见孩子的内在需求而不是用游戏力哄骗，控制孩子。
️ 我会如何实践/采取什么行动：当想要改变孩子的坏行为或与孩子发生矛盾时，用重建联结替代吼叫，责骂，斥责孩子，我要试着在孩子行为不当的时候继续给予他“爱”，而不是继续挖苦他，羞辱他。我要努力改正我这个坏毛病。
第一天实践
今日游戏力实践分享
放学后我没有让孩子直接回家，而是和小伙伴们一起在校园外面玩了半个多小时。还没到家的时候，我就跟孩子商量，一会儿到家妈妈要和你玩一个，我要黏着你的游戏。儿子反问我:“妈妈回家后难道不该先写作业吗？”
我:“我们先玩一个游戏再写作业！”
儿子:“好哒”
到了家我跟孩子疯狂的玩了起来。我故意示弱让孩子挣脱掉，我又跑过去去抓他，去黏他。交朋友玩得很开心。有一次我还乐得喘不过气儿来。玩儿的太高兴了。短暂的10分钟到了，我宣布游戏时间结束。孩子非常听话，非常合作的，到自己的房间，安安静静地写作业。中间没有走出房间和我闲聊。
准备做晚饭的时候我对孩子说，妈妈觉得做完一个游戏后，更有劲头做晚饭了，你是不是也更有劲头做作业了？儿子点了点头。
晚上很早我们就把作业全部搞定。孩子的书包也已收拾好。又拉着我要玩游戏。不过这些游戏是他在学校里跟小伙伴一起玩的，什么鬼找人游戏，还有几个游戏是他自己创造的，我都陪他一起玩完。跟着孩子一起玩玩，也顺带一起运动运动。心情真的很舒畅。[微笑]
今天最打动我的两句话。
1.孩子不可爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。（这也是我特别需要努力的地方。）
2·很多时候讲道理不管用，是因为太注重技巧了，忽视了联结。（之前我也是遇到事儿特别喜欢跟孩子讲道理。接下来我想把那些道理渗透到孩子的生活中，不是直接讲给他。一起慢慢努力吧）
