今日作业：
1、读《正面管教》书的第一章部分内容很认同一个观点：要想成为有能力的人所必需的“七项重要的感知力和技能”
七项重要的感知力和技能
1.对个人能力的感知力——“我能行。”
2.对自己在重要关系中的价值的感知力—“我的贡献有的值，大家确实需要我。”
3.对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情。”
4.内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。
5.人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
6.整体把握能力强；以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。
7.判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面
而要培养孩子具有上述7种能力的教育方法不是“严厉”也不是“娇纵”而是有权威的；和善而坚定的“”正面管教”。
2、今日所读内容中你印象最深或者收获最大的是?
有效管教的4个标准
1.是否和善与坚定并行?（对孩子尊重和鼓励）
2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感?(心灵纽带)
3.是否长期有效?(惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）
4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格?(尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作)
正面管教方式中的任何方法都符合这四条标准。第一条标准——和善与坚定并行一—正面管教的基石。
3、这些内容给你自己的启发?：
成年人对孩子的引领和指导是很重要的。但是，孩子应该得到同等的尊严和尊重；他们也应该有机会在和善面坚定—而不是责难、羞辱和痛苦——的氛围中发展自己所需要的人生技能。
一起努力让正面管教走进温岭十万家庭！
