除夕夜，25年的好友从南方回家过年，前几天我们在一起吃了饭，聊起了他在南方的点点滴滴，道出了心里的苦与酸。
他现在在江南的一所大学任教，他的妻子是他研究生时期的同学，一路跟随他从哈尔滨到北京，到上海，再到现在跟他定居在了浙江，两个人都有着不错的工作，不错的收入。我朋友属于那种不擅表达，但心里很有内容的那种人，他跟我讲，他现在有些抑郁，有些找不到方向。他的妻子把话接过来，现在的大学生都是00后，他现在教起来有些“吃力”，不是他的水平不行，而是现在的环境，不允许他在这样如此坚定，坚持的，固执的用一成不变的风格教下去，他每天很认真的备课很晚，有很多想法，想传递给他的00后学生们，可学生们怎么吃的这一套，他们听起课来并没有那么认真，甚至对他形成了对峙与挑战，我的好友为此很是上火，认为自己很失败，在他的内心里，全班如果有100个学生，有5个不听课的，他就是失败的，他就会很自责。
不得不说，我的朋友是个高度负责任的好老师，为了他的学生，可以毫无保留的把所有他知道的他了解的，他明白的一切都“搬运”给他的学生。但现在已经不是过去，现在不仅学生们需要老师们讲课风格创新，内容创新，而且还要幽默风趣，能言能歌，就像在按找对象的标准去听喜欢老师的课，总之，至少要有一点能吸引他们这些00后。我告诉他你完全可以不用背负那么大的压力，也没有必要如此认真的去备课，要准备的就是换一种风格，换一个你从来没有想过，从来没有尝试过的方式把你想要告诉学生的全告诉他们，比如从自己说起，从身边人说起，告诉他们大学学习的重要性，去问问他们究竟什么是他们想要的，想一想谁不想在家舒舒服服的玩游戏呢，但现在玩，以后还有机会舒舒服服的玩吗？如果现在能及时认识到大学的阶段的重要性，好好把握这四年甚至更长的学生生涯，那将会是终身受益的，也不得不说，00后的学生很聪明，也很有创造性，他们不愿意接受死板的教育方式，他们的学习方式是多元性的，是很有趣的，他们有自己的思想，有自己的圈子和乐趣，这也许是我们这些已经渐老的80后，永远进不去，也触碰不到的，但社会在不断发展，在不断进步，作为80后的我们和00后的那些学生们真的都应该有所改变，让我们把我们的经验传递，让你们带我们玩耍，这样不好吗？
第一次在这里，发表了一些自己浅显的看法，希望朋友们多批评指教，更希望你们的支持和喜欢
