中职数学课程融入“课程思政”的现状调查问卷—教师卷
老师们：您好！您将完成的问卷是关于“数学课程中融入课程思政现状及改进措施”课程中将思政元素融入数学教学的调研。
“课程思政”指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，答案无好坏之分,现在我们开始吧。谢谢您！
1. 您对“课程思政”的了解程度是( ) [单选题]*
○很了解
○比较了解
○有一定的了解
○不太了解
2. 您觉得现在中职数学现有的课程，有思政的内容吗？() [单选题]*
○没有
○很少
○有一点点
○很多
3. 您上数学课的时候，会经常有意识地融入“课程思政”的内容吗？（） [单选题]*
○没有
○很少
○有一点点
○很多
4. 您认为，数学课教学中实施“课程思政”难度有多大？( ) [单选题]*
○非常大
○比较大
○有一定难度
○没有难度
5. 您会从哪些方面融入“课程思政”？（）多选题 [多选题] *
□科技发展史
□时事新闻的思政资源
□专业知识的联系
□数学知识内涵与外延
□各类知识的联系
□我国数学发展史
□数学的应用
6. 您会从哪个环节融入课程思政 ( )多选题 [多选题] *
□课前预习资料
□课中引入环节
□课中例题环节
□课中练习环节
□授课结束前，结合课程知识总结的讲授一些思政你内容
□课后学习环节
7. 您认为在数学课中实数“课程思政”的有效教学方法有( ) 多选题 [多选题] *
□讲授式教学
□真实案例分享
□讨论式教学
□小项目式教学
□体验式教学
□选择题的形式
□与知识点融入教学
8. 您认为数学课程可以体现的思政元素有哪写？( ) 多选题 [多选题] *
□政治认同
□文化认同
□爱国意识
□道德意识
□责任意识
□社会主义核心价值观
□追求真理的科学观
□认真严谨的学术态度
□风控意识
课程思政融入中职数学教学的调查问卷——学生卷
亲爱的同学：
你好！为了课程思政融入中职数学教学现状，我们邀请你参与此次调查。首先感谢你的配合，请根据自己的实际情况，选出适合的答案，注意每个问题只能选一个答案。以下各题答案无好坏对错之分，回答结果只为科学研究所用，不作为其它依据。我们将对回答结果绝对保密，请务必认真、如实回答每一个问题，你的回答对我们的研究非常重要。
1. 班级：____________专业：_______________ [填空题]*
2. 你了解什么是课程思政吗？ [单选题]*
○非常了解
○比较了解
○一般了解
○不太了解
○没听说过
3. 你认为在中职学校学生中引入课程思政是 [单选题]*
○非常有必要
○有必要
○不确定
○可有可无
○完全没必要
4. 你认为课程思政对中职学生将来的职业道路发展会起什么作用？ [单选题]*
○非常有帮助
○比较有帮助
○不清楚
○比较没帮助
○完成没帮助
5. 你认为思政教育与基础课的关系是？ [单选题]*
○相辅相成，同等重要
○思政教育为先，基础知识为本，思政教育辅助基础课教育
○基础知识比较重要，思政教育排在后面
○二者没什么关系
○不大清楚
6. 你认为在数学课堂中映入思政元素(中国文化、历史、时事政策等)是否会激发你的学习兴趣？ [单选题]*
○非常感兴趣
○比较感兴趣
○不清楚
○不太感兴趣
○反感
7. 你所在的中职学校是否开展了“课程思政”精品课建设？ [单选题]*
○正在开展
○目前没有，拟开展
○不清楚
○没有这个计划
8. 教师在上数学课时是否有结合一些中国文化、历史、时事政策等？ [单选题]*
○密切结合
○部分课堂结合
○不清楚
○很少结合
○完全不结合
9. 数学教师在教学过程中会表达自己的观点和想法。[单选题]*
○经常明确表达
○有表达
○不清楚
○很少表达
○完全不表达
10.你认为学习数学对你个人成长和综合素养培养的影响是 [单选题]*
○非常重要
○比较重要
○不清楚
○比较不重要
○完全不重要
11.你认为数学老师有必要在数学课堂中融入思政教育吗？ [单选题]*
○非常有必要
○有必要
○不清楚
○没必要
○不应该，应该专注数学知识传授
12.对于数学课堂中老师融入思政元素进行教学，你的想法是？ [单选题]*
○非常感兴趣
○比较感兴趣
○不清楚
○不太感兴趣
○反感
13.你认为数学课堂上适时地思政教育对你的成长有帮助吗？ [单选题]*
○非常有帮助
○比较有帮助
○不清楚
○比较没帮助
○完成没帮助
14.你觉得老师在数学课堂上采取哪种方式讲授思政内容比较好？ [单选题]*
○课前先讲一点思政内容，然后再讲数学知识
○结合数学各个知识点在课堂各个环节利用案例、故事等融入性地讲授思政内容
○数学课结束前，结合新知总结性地讲授一些思政内容
15.在数学课堂学习中，涉及思政教育方面你比较关注的是 [多选题] *
□时政话题
□数学史
□中国优秀传统文化
□社会主义核心价值观
□职业道德和素养
□为人处事道理
16.为了提升思政教育效果，你认为数学教学方式应在哪些方面改进？ [多选题] *
□课堂教学形式多样化
□增加互动交流的机会
□课堂多一些探究实践的机会
□多结合生活实际
□多针对时事热点
17.在数学课堂教学中，思政教学内容应该在哪些方面改进？ [多选题] *
□多点中国素材
□多点时事热点
□多点课外拓展
□更贴近生活实际
