1、过去我认为好父母是怎样的？把孩子照顾好使他健康快乐成长，自己有能力负担。
现在认为好父母，培养孩子成长的同时也需要自己不断的学习成长，既能成为她们的引领者，陪伴者，也能成为互帮互助者，共同成长，分享人生。
2、过去我认为好孩子，是听话，懂事，乖巧，孝顺，善良，勤劳。
通过学习我知道孩子是独立的个体，她们只是借由我们而来，她们有自己的人生需要走。我不能用我的想法去绑架孩子，让他变成我所谓的好孩子。
爱孩子如她所是，而非如我所愿。虽然很难做到，但是我愿意去努力。
3.过去我认为的世界，是充满意外，害怕，担忧和迷茫的。
现在我知道，思维决定人生。有什么样的能量就会吸引来什么样的事情。正如老师所说，我们需要保持觉察，到底是我在用信念还是信念在掌控我，这就是两种不同的命运！
4、过去我认为，钱是命中注定的，有多少都是定数。没有想太多关于金钱，只是觉得赚钱很辛苦。
现在知道金钱不仅仅是物质上的财富，也是一种精神上的财富，是一种流动的能量。
5、过去我认为人生最重要的就是，家人平安身体健康。
现在我觉得，除了家人平安健康，还应该有自己的使命和价值。
6.过去认为健康就是身体健康，
现在认为健康需要身心灵健康。
7.过去我认为只是在学生时代才需要学习，就算需要学习也是因为工作需要。
现在我知道学习不是为了谁，而是让自己变得更加有智慧。
8.原来认为学习成绩和分数很重要，主宰着孩子的未来。
现在觉得学习分数只是其中的一个标准，但是并不能衡量所有。现在讲的是全面发展人才，所以我会以孩子身心灵健康的前提下加以引导孩子热爱各种学习，理论和实践能力。
9.过去认为失败沮丧，是自己没有能力，做不好。
现在我觉得有失败才能体会到成功，人生因完整而美好，不一定乐意追求好的，否定坏的，好与不好都是人生的一种体验。
10.过去认为情商是关于感情的。
现在我觉得情商是一个人比较全面能力的一个衡量标准。
老师有个很形象的隐喻：人的成长像篱笆里的树苗，树苗小时候需要篱笆保护，可以不受风雨摧残和外界的破坏。等树苗日渐长大，篱笆就变成了树苗成长的障碍 。我们必须拆除篱笆，树苗才能茁壮长大，吸收阳光和雨露。拆除篱笆的过程就是拆除我们的固有的信念系统。
自己很多事处处受限，就是信念系统的负能量多，需要被不断瓦解，不断重塑，不断学习和接近高能的人，加油！
