因为从事教育的原因，亲戚、朋友有涉及到孩子教育方面的问题，总是打电话或在微信里向我“请教”。
元宵节刚过，远在山东的表妹就在微信里向我讲了这样一件让她生气的事：
表妹有个上初一的女儿，叫雯雯。雯雯天生活泼开朗，喜欢与同学交往，学习成绩也很优秀。平时，表妹对雯雯要求非常严格，母女之间的关系也一直比较紧张。
元宵节那天，表妹发现抽屉里放的五百块钱不见了，问雯雯是不是她拿的。没想到雯雯神情自若的回答：“钱是我拿的，谁让你把我的压岁钱都收走了？”
表妹一听火冒三丈：“你一个小孩子，拿那么多钱干什么用了？”
“一百块钱请同学吃饭了，剩下的在我兜里呢，”雯雯理直气壮地说，“同学都有零花钱，凭什么就我没有？”
“哪一次你用钱没给你，还要零花钱干啥？有了零花钱你就会乱花，所以我不愿意给你！”表妹生气地说。
“谁乱花钱了？同学都请我吃过好几次饭了，我请人家一次还不行吗？”雯雯不服气的说。
就这样你来我往，互不相让。表妹认为自己做的对，但又说服不了雯雯，便问我有没有“高招”可以“制服”雯雯。
我一针见血的告诉表妹：这件事其实是表妹错在先，先要解决的恰恰是表妹的问题——如果孩子需要东西，妈妈认为合适就给买，用不着给零花钱，这是犯了主观的错误。孩子十几岁了，应该有金钱的意识，有自己的零花钱也是正常的。
当然，给孩子多少零花钱也要把握分寸。由于不少家长对此重视不够，对孩子花钱态度缺乏指导，形成孩子不正常的花钱心理。那么，家长应该如何管理孩子手中的零花钱呢？
01
家长每月给孩子的零花钱要相对稳定。家长给孩子零花钱，不能太随性，看心情，凭自己的情绪随意增减。家长跟孩子一起制定一个使用零花的计划，统计好一个月零花钱大概的数量，大体的去向。如果，这个月有另需要买的东西，跟家长申请、说明。这样孩子就会合理的使用零花钱，知道把钱用在该用的地方。
我的表姐夫给孩子零花钱就有随意性的习惯。本来每月，表姐给外甥的钱是固定的，但每到节日或心情好的时候，表姐夫就会偷偷的给外甥钱。外甥有了多余的钱，就会偷偷买名牌的衣裤之类的奢侈品，从而养成了大手大脚、乱花钱的习惯。
02
家长要克服攀比心理，量力而为。家长给孩子零花钱的数量要根据自己家庭的经济状况来决定，不能看人家给的多就多给。这样，一方面增加了家庭的经济负担，另一方面也滋长了孩子的虚荣心。
有的孩子花钱如流水，三天两头向父母要钱，有时是因为孩子不知道家里的经济收入情况，再加上父母有求必应，孩子根本就体会不到计划花钱的必要。所以，家长应该让孩子了解家中的经济状况，让孩子懂得为家庭分忧。
03
家长不能有负罪心理，用多给孩子零花钱来补偿某种缺失。几年前，我曾教过一个学生，父母离异了，孩子由母亲带。母亲对孩子的管教很严格，一心想把孩子培养成一名出类拔萃的人。只是父亲可能出于对孩子亏欠的心理，总是瞒着孩子的妈妈，偷偷的跑到学校给孩子一些钱。孩子当然不能把父亲给他钱的事告诉妈妈，就偷偷的跟同学一起挥霍掉。久而久之，变得行为懒散，还沾染了一些社会恶习。
像这种夫妻离异的一样，有些家长工作忙，没空陪孩子；有些家长以前生活困难，现在条件好了，都有对孩子补偿的心理。从感情上讲师可以理解的，但单纯的靠金钱或物质满足不能代替孩子对父母爱的需要，两者不能简单取代。
04
家长不能用金钱作为孩子考试成绩的奖惩。有些家长把给孩子的零花钱跟孩子的成绩进行了“捆绑”。考试成绩好了，给的零花钱多。反之，给的零花钱就少。孩子成绩的好坏决定因素很多，比如：学习的能力，学习的习惯，学习的兴趣等等，如果单是靠金钱的刺激就能解决问题，那学习就不是多难的事了。相反，如果用零花钱的多寡作为孩子成绩的奖惩，还会引发诸多弊端。
有一次考试，几位老师批完了试卷，正登录成绩，一名比较优秀的女孩悄悄溜进教室。因为女孩成绩不错，平时又很文静，老师都比较喜欢就没有让她出去。女孩伏在正登录成绩的老师旁边看成绩单，边看边说：“唉，这回惨了，下降了两名，这个月的零花钱要泡汤了。”我们听了，都把目光聚了过来。然而，更让我们震惊的是女孩后面这句话。
“老师，求求你了，给我的成绩提一分好不？就一分，我跟上次的名次持平，就能保住这个月的零花钱了。”女孩用手臂摇着登成绩的老师，眼泪都要流出来了。
我们最终也没有给女孩提这一分，我们要维护教育的公平、公正。女孩离开后，我们都陷入深深的悲哀中，为女孩失去零花钱而同情，更为女孩学习动机的偏离而痛心。
05
家长最重要的是培养孩子理财的能力。家长可借助孩子的零花钱培养孩子理财的能力。比如，每月剩余的零花钱可以存进储钱罐；积攒多了，可以买一件喜欢的大件物品；孩子的压岁钱很多的话，可以帮助孩子存入银行，作为假期旅行的基金。这样让孩子体验到存钱的好处，使孩子养成储蓄的习惯，自然就不会乱花钱了。
教育是一门科学，更是一门艺术。生活中处处有教育，就像孩子使用零花钱这样的事，如果处理不好，也会对孩子的成长产生重大的影响。那么，看了这篇文章，你学会管理孩子手中的零花钱了吗？
