我的妞妞现在一岁五个月了，使用筷子夹菜已经比较熟练了，很多人问我怎么训练成的。实际我并没有刻意训练筷子，而是让妞妞自主做了很多其他事，发展而来的。
在妞妞十个月左右，我就给她买了很多彩笔。妞妞很喜欢，她总让我帮她打开笔筒，然后一顿乱画，书上，衣服上，身上，床单上，家里哪个角落都是她的画迹。我没有制止她，任她乱画。她就是从这些彩笔中开始获得手指的抓握技巧的。
大概十一个月时，妞妞开始要求自己喂粥，当然刚开始是用勺子。我支持了她的任性要求，随她自己搞，基本上在刚开始的两个月，她很难喂到嘴里去，桌子上一片狼藉。最让人难以忍受的是，每次妞妞还要把掉在桌上的粥用手乱搅一气，再抓一把喂到嘴里去。每次，看到这个情景，我紧咬牙关，控制自己不吭声，也不让家人制止她。有一两次，实在忍不住时，就跟妞妞说，“女儿，你真是在不断挑战妈妈的忍耐极限”，语气平和，风平浪静，仍不阻止她。
妞妞一岁一个月的时候，她就可以拿勺子将粥和汤送到嘴里了。但她并不满足既有成就，在桌上一家人一起吃饭时，妞妞开始要抢我们的筷子吃饭。在妞妞抢了几次之后，我把筷子给了她。奶奶赶紧阻止，“这样她会戳穿喉咙的”，我制止了奶奶的阻止。妞妞是个很谨慎的人，她刚开始确实会把筷子含在嘴里戳，但她好像是在尝试筷子的长度。妈妈每次见到妞妞含筷子时，也会提醒她注意保护自己。就这样，还不到一岁两个月时，妞妞有时就能用筷子夹面吃了。
妞妞一岁四个月时，我们欣喜发现她连玉米粒都能夹上来了。至此，妞妞吃饭时，必备一双筷子和勺子，汤和粥用勺子，其他用筷子。去外面吃饭也这样，她吃她的，我们吃我们的，有时她还会用手抓着吃，我们也不说她。有时，妞妞也会夹莱给妈妈吃，我开心接受并谢谢她，她很有成就感。
妞妞从出生起就很高，满月时她就63厘米，现在一岁五个月，已经快90厘米了。她一岁四个月时就不肯坐高脚凳了，而是要跟大人一样坐在实木椅子上，刚开始，她只能是下巴刚到桌上，但她很开心。我在最初的一个月，只能紧靠她吃饭，用一只手虚挡在桌子下她的肚子前，有时手碰到她的肚子还会被她嫌弃地拿走。后来，她又要求用大人用的陶瓷碗。经历了两次从椅子上滑下来，和两次陶瓷碗掉到地上，妞妞现在可以完全跟大人一样坐在实木椅子上一起吃饭了。
从这个过程中，我觉得要学会用筷子要注意以下几点：
真心信任孩子，接纳她的一切行为，观察她，协助她，保护她。孩子只有清楚妈妈任何情况都会包容她，爱她，才会敢于尝试新事物。当孩子表现出对筷子的兴趣时，可以在安全范围内鼓励她尝试。
筷子是手指的抓握能力和精细运动的统一。我们从来没有教妞妞怎么使用筷子，她自己会观察，模仿，当她手指的抓握和精细运动够时，就自然而然会用筷子了。并且妞妞现在也很会用签字笔乱画了。
统一好家庭成员的意见。要求大家一致想法和行动。如果妈妈同意孩子尝试使用筷子，爷爷奶奶不同意，孩子会很困惑和不知所措，无法有效尝试。
最后，我想说，并不是所有孩子都需要两岁前会使用筷子，这只是一件很小的事情。妈妈们只要享受陪伴孩子的幸福就好了！
