《顺应心理，轻松度过青春期》 作者：维尼老师
第三章 青春期家庭教育原则
（四）少一些拒绝，多一些满足
到了青春期，孩子意识到自己的权利、力量，有更强烈的自主意识，再加上比较敏感而且压力较大，过多地拒绝会引起孩子强烈的反应或反感，容易产生冲突、影响亲子关系。
所以，父母需要少一些生硬的拒绝，学会更合理地满足孩子的要求。
孩子的要求如果在合理的范围内，应该比小时候更多地满足他。
有时即使要求不大合理，但是如果孩子情绪比较紧张，压力比较大，也是需要满足的。
到了中学，孩子往往会有一些新的要求，父母也需要学会理解。只要不过度，可以适当满足。
有时对于孩子的需求需要学会灵活变通。
（五）放弃逼迫，学会引导
对于青春期孩子，逼迫孩子多了，会让孩子反感和抗拒，引起冲突和对抗，最终可能无法实施；其次，因为孩子自尊心更强、更敏感，所以逼迫可能会引起孩子较强烈的情绪反应，破坏亲子关系。
但是，不逼迫孩子不等于任其自然，孩子不想学就不学，想玩游戏、手机就玩，结果往往是酸涩的。孩子还需要我们的帮助和引导，只是需要注意方式方法，因为虽然本意是为了孩子好，但是如果说话做事不考虑孩子的感受，孩子也会拒绝我们的好意，甚至觉得我们很烦。
引导也不要太勉强，如果孩子不情愿，就不防先放一放。
（六）少让孩子发火和烦躁
青春期教育的一个重要的原则就是“尽量降低孩子发火会让烦躁的频率。”
孩子的这类情绪部分与父母的语气、情绪以及不合理的处理问题的方式有关，所以，父母需要多反省自己，注意自己的态度和方式，不要成为孩子火气的导火索。当孩子的情绪已经出现，最好停止唠叨、啰唆，闭上嘴，把事情放一放，别去较真，避免情绪进一步升级。也可以冷处理一下，或者开开玩笑，哄哄孩子，让这些恼人的情绪早些离去。
