1. 今天儿子的辅导班举行风筝节。我知道自己和老公都没有周末，报名的时候就默默地忽略了。昨晚上完课回家已十点多钟，老公在群里看到通知，挺担忧的告诉我，想陪孩子去。我非常理解老公的心情。
因为自从我们出了事，家里没车，老公和我也几乎没过过周末。老家也很少回，总是爸妈弟妹们过来看我。大好的春光，朋友圈里都是晒出游的照片，我们也没带孩子出去走走，倍感愧疚。便说:“没事儿，我明天有课，把儿子带学校，那里有他最好的伙伴，和他们玩是他最开心的事。”
早上起来，我问:“跳，今天你们学校有风筝节，爸爸可以陪你去。妈妈有课，一天课，可以带你到学校，你想去哪里？”
“当然是学校啦，我又可以和胖胖玩一整天啦。”宝贝开心的跳着说。
我看宝贝太兴奋，担心希望过大，失望也大。接着问道:“也许你去了，胖胖回老家了呢？你怎么办？”“我找硕硕！”稍停顿，又说到:“硕硕也爱出去玩，如果他也不在家，我找皮皮(皮皮比他小两岁)，皮皮会在的，而且还有好多别的小朋友，谁在我跟谁玩。”又兴奋的道:“哈哈哈，正好胖娃硕娃皮娃加上我——跳娃，是四个娃。”
还有什么担心的呢？偷着乐吧，为这么有归属感的宝贝。
在生活中，我们认为好的不一定是孩子喜欢的;我们觉得愧疚给不了他的不一定是他想要的。各种生活都有适合的开心的一面，孩子都能从中找到乐趣。放心做自己，孩子也同样可以收获更多的快乐！
2.早上老公要给我们做蛋挞。
“跳，你吃几个？”
“爸爸，你给我准备八个吧。我吃一个，胖娃三个，他是我最最好的朋友。硕娃两个，皮娃两个。”
老公估计为他分的不均担心，不好直接说，就想让他在家先吃一个，到那再吃一个，说:“好，你的就在家吃吧，趁热好吃，不要带走吃，凉了不好吃。”
我也担心，想到爱锋姐分享的那句话“少给孩子一个“高明”的答案，孩子的人生就多一种可能。我们不要做孩子的天花板。”便把儿子叫到跟前“宝贝儿，你有那么多好朋友，真幸福！你那么爱他们，他们也很幸福！妈妈好羡慕他们，也特别想吃你的蛋挞，怎么办呀？”
“那给皮皮的给你分一个，他不是我的好朋友，是我徒弟！”
“徒弟，你还有徒弟？好厉害哟！他跟你学什么？”我用好奇和惊讶的语气问。
“打架。(他说的打架就是小练拳脚，玩的，不伤人。)”
“你真厉害呀，都收徒弟了。徒弟，你可要好好爱护哦！”
“嗯，那我把我的给你吧。”
“我不忍心吃你的，吃了，你就没了。”
“没事儿”宝贝轻松的说。
去的路上，宝贝说:“还是给胖胖的给你一个吧？”
“我给你出一道数学题吧？你有8个蛋挞，平均分给4个人，每人可以吃几个？”
“两个”
一路上没再提我想吃的事儿，下车的时候他也没提，开心的提着蛋挞找朋友去了。结果如何？我已经不担心了。
3.
“宝贝儿，你愿意给妈妈洗裤袜吗？”
“好，我洗不净咋办？”
“妈妈不在乎你是否洗净，在乎你愿意给妈妈洗，在乎你用心洗的过程，妈妈很幸福，很开心啦！”
“妈妈，洗好啦，你来看看干净吗？我挂起来吧？”
我一路应和着，一边夸着他，“有跳跳，我太幸福啦！你知道哪里不容易洗吗？”
“屁股，脚，你看我都专门儿洗啦！”
“真是呀，这么干净，挂起来吧。”亲亲他的脸蛋。
“妈妈，你的小衣服都归我吧？裤头，袜子(这是他的小衣服，他知道的就这些吧。)”
4.今天没有监考，为了上最后两节课，我和几个同事早早已坐在办公室。
大课间。我位置上挤了五六名同学问题。有的怕时间来不及，主动找亲爱的同事解决，他们的这种精神令我感动。
高考的脚步越来越近，孩子们的压力越来越大。我想做的只是给他们陪伴，爱和力量。
前天，课代表来找我，下节课评讲卷子，但没有跟同学们说，怕他们课下没准备。我笑笑说:“没关系。”
走上讲台。跟同学们说:“今天你们可以自愿上台讲题，也许你没有准备，没关系。你可以讲你会的一部分，一道题其中的两项或者两个空都可以。”“讲错的，剩下不会的，别担心，有我呢！你尽管绽放你自己！”我加重了“有我呢”的语气。
那节课，很顺利，我们配合的很好。
今天虽然这几个同学都准备了，但课堂效果不太好，可能是时间仓促没准备充分，也可能是第一次讲吧。我想起昨晚看到的一个分享。生活中多用“难得……”“虽然……(不好的)，但是……(好的)”。就说到:
难得这几个同学能主动上台。
难得他们(以前没讲过)能突破自己。
难得他们本身并不太会，主动找我问清楚，再在教室讲。
虽然并没有像潘腾举等同学那样表达清晰，但他们的努力认真，我已经感受到了。他们愿意改变自己，努力成长，我感到太幸福了。
虽然有的同学还没站出来，但他们也在暗暗努力，我也感受到了。同学们都在争先恐后进步，我感到太幸福了。我很珍惜以后的50多天——我们在一起的日子，让我沉浸在幸福中吧！
接下来同学们利用十分钟再讨论刚才听的不太懂的问题。
班里的气氛好热烈，我笑了。
