《病梅馆记》
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰："梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。"固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！
《病梅馆记》（今译）
江宁的龙蟠里，苏州的邓尉山，杭州的西溪，都有学童。有人说："学童以洋文为美，以奥数为美，以赢在起跑线为美。"看来来好像如此。对于这些，文人精英在心里明白它的害处，却还是公开宣告大声疾呼，用这种标准来约束天下的孩童。让天下的父母挖掉树根（亲情），砍掉树干（人格），除去树枝（兴趣），使孩子们病态地生长。这些文人精英牺牲孩子们的生机，用这样的方法来谋求大价钱，于是江浙和全国的学童们都成病态的了。文人精英造成的祸害严重到这个地步啊！
我收录了三百孩童，都是病态，没有一个完好成长的。我为他们流了好几天泪之后，发誓要治疗他们，我放开他们，使他们自然生长：毁掉那些盆子，让他们根扎得深；解开捆绑他们的棕绳，让他们本长得固。以两年作为期限，一定使他们恢复和完好。我本来就不是文人精英，心甘情愿受到辱骂，开设一个幸福双翼馆来培养他们。
唉！怎样能让我有多一些空闲时间，又有多一些志同道合之人，来广泛帮助南京、杭州、苏州和无数家庭那些病态的学童，竭尽我毕生的精力来治疗这些社会的病态呢？！
幸福双翼教育体系创始人黄志猛教授给同学们的加课内容。
分享、传播家庭教育的重要性，一群人在行动！
