在家里，孩子绊倒了，母亲教孩子骂“凳子是个坏坏”；
吃饭时，孩子把桌上的碗碰翻了，妈妈怪自己没放好；
西方一位儿童心理学家针对中国存在的这些现象曾说：“我不能理解父母为什么要教育他们的孩子推卸责任。
一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！”
破坏责任心的杀手
破坏性的批评
很多人至今仍然信奉“棍棒底下出孝子”，认为对孩子严格要求，严厉批评，甚至辱骂等，能够更激励孩子成长…事实上呢？这忽视了孩子承受能力。
承受能力强的孩子，也很少感激父母当初的严格要求。有的是习惯后的满不在乎，甚至故意对抗父母；
如果承受能力弱的孩子，却可能会崩溃，自暴自弃。两者都只会让孩子失去责任心，因为他们对自己都不想负责了。
所以说，破坏性的批评是破坏责任心的第一大杀手。
越俎代庖，包办一切
这种做法在中国家长中间十分常见。家长自身成长经历，外部环境影响，促成了这种情况发生。
家长小时候过的很苦，或者为了孩子能够出人头地，帮助孩子做了一切他该做的事，只让他按照家长安排的道路走下去。
很多家长认为这是规避风险，少走弯路的做法。事实上，这同样剥夺了孩子承担自己责任的权利。
生活中，成功失败，机会挫折都是并存的，孩子都需要去经历，才能提升他抵抗风险的能力。
一个在家长安排下成长的孩子，离开了父母，他将如何独自面对这个世界？
家长认为以后孩子会感激自己，实则不然。这条路不是孩子自己选择的，做的任何事，都是安排好的，失去了奋斗的意义和乐趣。
他的生活索然无味，怎么会感激父母呢？
对孩子的不信任
中国应试教育下，催生了很多“高考唯一论”的家长，他们对孩子要求只是学习，学习，学习…
包办一切，孩子只要学习。
但是孩子学习的时候，他们也放不下心，怕他三心二意，每时每刻都要监督孩子做事。
孩子永远在父母监督下成长，本身感受不到父母的信任，没有空间和自由，被动的做事，当然没有责任心。
家长的负面榜样
一个词“双标”，常见的意思就是严于律人宽以待己。
家长看到孩子玩游戏就如临大敌。但是他们自己在孩子写作业的时候，玩的开心。
孩子看一会电视，就立刻要让他注意时间，但是自己在孩子面前刷起朋友圈，就对孩子不管不顾。
长此以往，孩子也很绝望。因为家长并不尊重孩子，欺负孩子“读书少”。
如果家长自己不能以身作则，孩子也不会遵守约定。这样的榜样，也是孩子责任心培养路上的绊脚石。
