家长朋友们：
你们好！
上午的“信”写完，让我发现了一个对付监考无聊的好办法一一构思作文，感觉真的好好耶！
下午我们来聊聊“看人下菜”的话题。
如果您愿意为了孩子付出时间和精力，又相信老师，我就会把我看到的一个集体中的孩子的所有情况告知于您，然后根据我的教育经验和您的教育要求，商量出更好的教育策略，让孩子更进一步。
如果您一次次一忙或者说孩子就这样，我也没办法之类的理由拒绝和我沟通交流，我又何必向您提出更多的建议和要求呢？这不是为您增加负担和烦恼吗？如果您平时不与我沟通交流孩子的教育成长，而通过朋友、是或者领导只想为孩子谋取某种优惠，对不起，恕我不给面子，有时我是六亲不认或者说是铁面无情的。您是孩子的监护人，我是孩子的直接教育人，我希望我们的交往纯粹坦诚一些，只为孩子的教育成长。
无论您的教育态度如何，在我的教室里，我站在讲台上，就会充满教育激情和活力的对待“我的孩子”，所有的孩子一视同仁。不同的话也是教育方式的不同，因为每一个孩子都有他自己独有的个性，所以其实是同一件事，有的孩子需要的只是提醒，有孩子需要的是鼓励，有孩子需要的是批评，还有孩子可能需要的是惩罚。教师有惩罚权，请大家明白，我不会拿孩子成长和我的事业任性妄为。所以请您也不要以狭隘的眼光来看待我，当然我也不是完美的，会有缺点、失误、照顾不周，如果遇到了这种情况，请您直接和我沟通，我会很乐意接受您的提醒和指正。在班里我就时常接受孩子们的指导和批评，他们也会为我的进步和改正，鼓掌，我很自豪班里的这种师生相互学习成长的和谐状态。希望我和我的每一个家长也保持这样的良好成长状态。
我喜欢德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段话“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”非常优美，非常诗意。他告诉我们教育真正的价值是启蒙、唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟。“更快、更高、更强”是奥林匹克所追求的，我想把它改为“更快阅读，更高要求，更强力量”，每个人只有持续的学习，才能不断的成长，成长为更好的自己。让我们彼此赋能，一齐成长，成长为更棒的爸爸（妈妈），更优秀的老师。
情之所及，如有言辞不当之处，敬请私下与我沟通。
盟友石瑞娟
2021年6月8号下午3:20
后记：
没写过瘾就要准备下场的工作了，再写下几句话：我为什么要写作？我问自己。写作是为了记录自己的教育生活，更为了反思自己的教育过程。写作让我认识自己，剖析自己，树立自己，从而达到成长自己现在的我 更享受日更竟然达到了一种一日不涂就不快的状态，这是以前的我想都不敢想的事。不挑战自己，永远不知道自己有多厉害！我梦想有一天，我的书架上有一本我自己写的书。加油！！！
