小红经常说他小儿子是小迷糊，有一次，我好奇问她，为什么叫小儿子为“小迷糊”。小红笑笑说，他经常拿错双胞胎哥哥的书包和学习用具。
其实，这是因为小红的小儿子没有思考的意识和习惯。所以，经常对相似的东西混淆不清。这次我看到《八大逻辑图》一书中的“双气泡图”。毫不犹豫地把本书推荐给了她。
什么是双气泡图？就是训练孩子找出两个事物之间异同点，从而加以辨别和分析，对两个相似的事物进行深入理解的一个可视化思维工具。简单地说，就是一个训练观察和对比能力、养成先找共性再找不同的习惯的工具。
可以说，双气泡图是我们日常生活中需要对相同或中相近的事物进行比较，并从中做出选择的一个非常重要的工具。
在双气泡图的训练过程中，我们需要注意两点：1、先写相同点后写不同点，这符合求同存异的理念；2、在写不同点时，需要一一对应，而且从同一个角度。比如孩子在对比苹果和梨子时，颜色，口感，形状，水分等需要 一一对应。
如果出现3个事物时，怎么办，可以把三个中心事物画成三角式，每两个事物之间写相同点，外面写不同点，而且必须每个不同点要一一对应。
不管是双气泡图还是三气泡图，我们在写内容时避免用“不”或许“不是”类的表述。表述尽量简练，准确。
训练孩子对比能力的游戏有很多，适合孩子的还有“找不同””找碴儿““视觉大发现系列图“都可以帮助孩子突破思维定势，激发丰富的联想，有效提高注意力，培养细致观察能力，让孩子在快乐中学习。
总之，只要我们好好利用这些工具，学会在比较中认识一切。对我们的学习、生活，以及工作都有很重要的作用。就算是遇到难以决策的困难，相信你也可以迎刃而解。
