1.当前的处境
安排下学期工作计划时，我担心，怕这些活动自己做不好，结果是直接被老师否定掉，理由很充分：很少会有人做到的，落实到位难度太大了。
感悟：显然很多担心都是多余的，但不试一试又怎么知道呢？坦白说：我也害怕自己做不好呢。老师总说学生会没有团委活动好，我仔细分析觉得主要原因在于团委面向的人少，具有政治意义，无法拒绝参加。最重要的是：那里吸引了一批偏正能量的人。谁不想带着一批充满梦想，执行力很高的人工作呢？可这么做又是为了什么？为名誉，为宠爱，为前途，为地位。殊不知：有故事的人都会劝你：别折腾，你会后悔滴。
2.内部环境
张徽：环保时装秀活动有创意，但可操作性不强，开展工作的学生参与环节难度太大；手机拍客大赛符合潮流，等待审批，但舍管那边好像有类似的比赛；学生经验交流会类似之前的榜样的力量，主题可以再明确一些，使活动的受众能够收获更多。
王垚：经验交流会主题的相关问题已发至群里，希望可以准确定位分享“主题” ；《学生手册》是必须要进行的活动，属于旧瓶装陈酿型活动；演讲《我的大学我做主》主题选取不太好，建议紧跟时代和形势。
陈蕾：英语单词听写大会我个人觉得活动目的不错，但举办起来会不会不太方便呢？我只是稍微有些顾虑，但老师那边就否定了这个活动；“飞花令”诗词大赛不符合实际情况，要知道我们这所学校里的学生文化底蕴并不深厚，所以活动是无法推动的。建议：策划新活动时，一定要考虑受众需求与情况，如果起初就有错位和偏差，那这场活动注定是失败的。作为一个学生会干事，工作起来要有质有量，加油吧！
李欣宇：招新活动是正常过程，“年年有纳新，岁岁有不同”这才是策划者要做的事。辩论赛充分发挥了你的个人优势，但辩论的主题呢？策划案的书写越具体，你执行起来的效果越好！这个过程即锻炼了一个人的思考能力，又能折射出你的工作用心程度哈。阅读月这个活动暂不评价，个人觉得内心浮躁的大环境下大家是该沉淀一下自己啦。
任青逸：以心迎新活动的题目给人耳目一新的感觉，但仔细看流程，却找不到“心”在哪里。或许你会觉得迎新时，有些工作没做到位（火车站接送，入校人员接待问题等），但我们应该清楚这是小问题，是需要改善提高的方面。而且任何一件事都不能做到极致完美，人都没有十全十美的啊！时光寄语活动有创意，但在具体细节上我又做了些改动，策划已提交。“牢记使命，珍惜时光，开启大学新征程”讲座类似于你们那届“榜样的力量”，是觉得从当初的活动你们可以学到了很多吗？我想了解一下你作为活动受众的反馈
时光笔记
辩论赛
演讲比赛（五四青年）
特色知识竞赛
榜样的力量
迎新晚会
毕业诗会
想对莎莎老师说：
老师你很负责任，在你手下工作，我们成长的速度因为你的陪伴与鞭策而加快。
刚入学就听人说你很严厉，所以我更是好奇（其实当初再三犹豫，但最后选择当部长就是因为我不想让自己后悔：又失去一个锻炼自己的机会）。因为我知道越是严厉，多年之后回忆起来越是感恩。这样的老师其实是蛮累的，但因为责任心的驱使，从不降低对自己工作的要求，当然随从的人就有了更大的成长空间。
策划案中拍客大赛类似于团委活动，我事先并不了解，这方面是我的工作疏忽。我之后会关注其他组织的活动，避免重复和不必要的尴尬。21天自律计划在策划之前我也有担心，我担心自己不能给大家分享到位，我觉得这场活动对我来说就是一个挑战。但我没考虑过大一的孩子们是否能坚持，未关注其可操作性。我个人觉得大一是最激情澎湃的时候，刚军训结束，这是培养好习惯最好的时候。（假期参加一些自我管理群，现在已经进行一段时间了，其实对这方面还是有一些自己的感悟的：群里一定会有想懈怠的小伙伴，但通过各种手段激励来调动出改变自己的力量，不必百分之百，我们达到了用生命去影响生命的目的就好了，在能力范围内影响越多越好）
学生手册、演讲比赛和辩论赛的确是常规活动，但我觉得我们还可以通过优化细节来提高活动质量（手册剖析，主题选择等），正如你所说：我们应该注重的是活动的质量，而不是数量。如果一场活动不能给受众带来什么干货分享或者受益匪浅，那么就不能很好的起到当初举办活动的意义与目的。
新学期的讲座我问过去年受众的看法，好评率还是不错的，所以我想这个活动是可以继续坚持做下去，但初入大学，不只有“学习功课”这方面需要了解，生活中的情商，美商，财商，逆境商以及自我管理能力都是要学习，不断改进的。如果可以的话，我想最好的状态是平衡“工作、学习、娱乐、身体”吧。不知道看到这里，你会想些什么。但我觉得这虽然有一定难度，可人生本就是自我完善，自我提高的过程，我们或许无法做到最好，但可以做滴更好。因此我想就此开展一个系列讲座（如果用心准备，这应该是一实用性很强的东西，当然也是大工程一个啦），至少可以朝着美好的方向奔跑，让自己的生命各个方面都不断提升。
最后，我想和老师说：老师您辛苦了。自我当部长之后，我们有过意见不统一，但我觉得收获还是蛮多的。正如前人所说：如果两人意见一致，必有一人属于多余。当然，也要谢谢您对我的包容，其实我们的初心都是一样的，我们都在努力地探索如何帮助更多的学生成长，不断开发人才，提高他们的生命质量。教育工作很累，很幸福。我很佩服你身上的精神，您的用心我们看得见。时间不会辜负有心人。
